2.有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式.它包括間期、前期、中期、后期和末期.其中,后期的主要特點(diǎn)是:染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體,在紡錘體的牽引下分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng).下列各圖中,表示有絲分裂后期的是( 。
A.B.C.D.

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、圖中染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失,表示有絲分裂前期,A錯(cuò)誤;
B、圖中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,表示有絲分裂后期,B正確;
C、圖中有染色質(zhì)、核膜和核仁,表示有絲分裂間期,C錯(cuò)誤.
D.圖中染色體整齊的排在赤道板平面上,表示有絲分裂的中期,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.1960年1月,科學(xué)家首次乘坐的“里亞斯特”號(hào)深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考,在近萬(wàn)米的海底,科學(xué)家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動(dòng).
(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個(gè)種群.
(2)幾百萬(wàn)年的前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種,但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長(zhǎng)期與較淺域的比目魚缺乏基因交流,最終會(huì)產(chǎn)生生殖隔離.
(3)從變異的來(lái)源看,比目魚的種類具有多樣性的根本是由于基因突變?cè)斐傻模?br />(4)如圖表示某群島物種演化的模型,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化過(guò)程.A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種的過(guò)程包括突變、自然選擇、(生殖)隔離 三個(gè)環(huán)節(jié).如果乙島上C物種個(gè)體數(shù)量不斷增加,引起D物種個(gè)體數(shù)的銳減,這種現(xiàn)象稱為種間斗爭(zhēng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是( 。
A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C.ATP分子中的高能磷酸鍵斷裂的難易程度相同
D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.煙草的抗花葉病有基因A和基因B共同決定,將其抗花葉病基因A和基因B導(dǎo)入大豆(2n=40),篩選出兩個(gè)基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株H,植株H自交,子代中抗花葉病植株所占比例為$\frac{15}{16}$.取植株H上的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,用熒光分子檢測(cè)基因A和基因B(基因A和基因B均能被熒光標(biāo)記).下列敘述正確的是( 。
A.獲得植株H的原理是基因重組,可以決定大豆的進(jìn)化方向
B.若每個(gè)子細(xì)胞都含有一個(gè)熒光點(diǎn),則細(xì)胞中的染色體數(shù)是40
C.若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn),則細(xì)胞分裂過(guò)程發(fā)生了交叉互換
D.若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn),則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律,為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn),被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”.下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是:讓子一代與隱性純合子雜交
B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)提出的“假說(shuō)”是:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離
C.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過(guò)程是:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1
D.豌豆是自花受粉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程免去了人工授粉的麻煩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.牽;ǖ念伾呻S液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化,如液泡為堿性時(shí)顯藍(lán)色,中性時(shí)顯紫色,酸性時(shí)顯紅色,生理機(jī)制如下,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.圖中相關(guān)物質(zhì)中共有5種堿基,8種核苷酸
B.基因R的化學(xué)本質(zhì)是牽牛花細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.圖中b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與U,C與G
D.蛋白R(shí)是一種載體蛋白,此圖解說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體  性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是(  )
A.成熟機(jī)體中細(xì)胞的自我更新和被病毒感染細(xì)胞的清除都是通過(guò)細(xì)胞調(diào)亡實(shí)現(xiàn)的
B.細(xì)胞癌變是原癌基因突變導(dǎo)致的,直接參與癌細(xì)胞無(wú)限增殖的無(wú)膜細(xì)胞器是中心體和核糖體
C.衰老細(xì)胞水分減少,細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮,酶活性降低
D.細(xì)胞增殖、分化、癌變過(guò)程中都有RNA種類和數(shù)量的變化,染色體行為的動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在細(xì)胞增殖過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某種小鼠的體色受常染色體基因的控制,現(xiàn)用一對(duì)純合灰鼠雜交,F(xiàn)1都是黑鼠,F(xiàn)1中的雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2體色表現(xiàn)為9黑:6灰:1白.下列敘述不正確的是(  )
A.小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律
B.若F1與白鼠雜交,后代表現(xiàn)為1黑:2灰:1白
C.F2灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{2}$
D.F2黑鼠有四種基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.在探究溫度對(duì)淀粉酶活性的實(shí)驗(yàn)中,最好不用斐林試劑來(lái)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.菠菜葉肉細(xì)胞因存在葉綠體,不可用于觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
C.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中,加入卡諾氏液的目的是促進(jìn)根尖細(xì)胞解離
D.制作生態(tài)缸時(shí),應(yīng)將生態(tài)缸密封避光

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