A. | 在絕大多數(shù)自然條件下,有b存在,a就不能生存 | |
B. | 在絕大多數(shù)自然條件下,a和b能夠共存,但b的數(shù)目肯定多于a | |
C. | 在該實驗培養(yǎng)條件下,b的生存能力肯定強于a | |
D. | 在該實驗培養(yǎng)條件下,a和b的生存關系變得相互依賴 |
分析 據(jù)題意和圖示分析可知:將a、b兩種草履蟲單獨培養(yǎng)時,都呈“S”型曲線增長;將a、b兩種草履蟲混合培養(yǎng)時,a草履蟲略有增多后逐漸減少,而b草履蟲不斷增多,說明它們之間是競爭關系.
解答 解:A、在絕大多數(shù)自然條件下,有b存在,a就不能生存,A正確;
B、在絕大多數(shù)自然條件下,由于a和b之間是競爭關系,所以a和b不能夠共存,B錯誤;
C、混合培養(yǎng)時,a草履蟲被淘汰,所以該實驗培養(yǎng)條件下,b的生存能力肯定強于a,C正確;
D、混合培養(yǎng)時,a草履蟲被淘汰,a和b的關系為競爭,D錯誤;
故選:AC.
點評 題考查種群數(shù)量的變化曲線及種間關系的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與③相比,得出的結論是酶具有高效性 | |
B. | ①與②相比,得出的結論是酶具有催化作用 | |
C. | 據(jù)圖分析可知,①~③反應速率從慢到快依次是①<②<③ | |
D. | 酶和無機催化劑只能縮短達到平衡的時間,不改變化學反應的平衡點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活著的細菌 | B. | 病毒 | C. | 原生動物 | D. | 細菌芽孢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體與外界的物質交換 | |
B. | 生物體的生長、發(fā)育 | |
C. | 生物體內(nèi)的物質的合成和分解 | |
D. | 生物體內(nèi)全部有序的化學變化的總稱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
抗性品系 | CGT丙氨酸 | CGT脯氨酸 | AAG苯丙氨酸 | TTA天冬氨酸 |
敏感品系 | CGA丙氨酸 | AGT絲氨酸 | AAG苯丙氨酸 | TTA天冬氨酸 |
氨基酸位置 | 150 | 151 | 152 | 153 |
A. | 果蠅之所以具有抗性是由于基因突變導致第151號位的脯氨酸被絲氨酸取代 | |
B. | 果蠅抗二氧化碳品系遺傳遵循基因的分離規(guī)律 | |
C. | 果蠅抗性產(chǎn)生的原因是由于決定第151號位氨基酸的密碼子由GCA變?yōu)閁CA | |
D. | 果蠅抗性產(chǎn)生的根本原因是DNA模板鏈上決定第151號位氨基酸的有關堿基A被C替換 |
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