【題目】DNA分子中將互補配對的堿基連接起來的是（ ）

A.肽鍵B.氫鍵

C.磷酸二酯鍵D.二硫鍵

【答案】B

【解析】

DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側構成基本骨架，堿基排列在內側，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，且遵循堿基互補配對原則。

DNA分子一條鏈上的核苷酸堿基總是跟另一條鏈上的核苷酸堿基互補配對，由氫鍵連接，其中腺嘌呤與胸腺嘧啶通過兩個氫鍵相連，鳥嘌呤與胞嘧啶通過三個氫鍵相連，B正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應能量）。請回答下列問題：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈_______型增長；當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入的時間在____________處；在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在___________之間。

（2）乙圖中A屬于_____營養(yǎng)級同化的能量，能量C用于倉鼠種群的 。

（3）若B中能量為l.5×109kJ，C中能量為l.4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為_________。

（4）與兔一樣，灰倉鼠也具有“狡鼠三窟”的特點，某些“狡鼠”在捕捉過之后，很難再一次捕捉。因此在用標志重捕法調查倉鼠種群密度時，計算得到的數(shù)據(jù)值將________（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生理過程，不在人體內環(huán)境中發(fā)生的是

A.抗體和特定的病原體結合形成沉淀或細胞集團

B.神經(jīng)遞質與突觸后膜的受體特異性結合

C.骨胳肌產(chǎn)生的乳酸與酸堿緩沖物質中和反應

D.蛋白質在消化液的作用下最終水解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結出10粒種子，有9粒種子長成的植株開紅花。第10粒種子長成的植株開紅花的可能性是： ( )

A.9/10B.1/4C.1/2D.3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子中與堿基A配對的堿基是（ ）

A.UB.TC.GD.C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊毛的白色和黑色受一對等位基因控制。兩只雜合的白羊接連生下了3只白羊，它們生的下一只小羊的毛色（ ）

A.一定是黑色的B.是白色的可能性大

C.是黑色的可能性大D.白色和黑色的可能性一樣大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的小麥。適宜溫度下實驗結果如圖所示，下列敘述錯誤的是( )

A. D點條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是光照強度

B. C點條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度

C. 比較D、E、F三點時實驗的自變量是光照強度

D. 據(jù)圖所知影響小麥產(chǎn)量的因素是光照強度和土壤濕度兩個方面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(下圖所示)。下列說法中錯誤的是

A．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數(shù)量過少

B．乙瓶中的生物存活的時間相對較長

C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

D．若想維持穩(wěn)定性，丙瓶不應放在黑暗中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A. 在順濃度梯度的情況下，氨基酸、葡萄糖可通過協(xié)助擴散進入細胞

B. 生物膜運輸物質的選擇通過性與膜上載體蛋白的種類有關

C. 一定濃度的甘油、KNO3溶液可使植物細胞發(fā)生質壁分離，通過主動運輸被細胞吸收后最終可導致質壁分離自動復原

D. 離子的跨膜運輸不一定伴隨著ATP的水解

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