1．細(xì)胞呼吸的過程如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②
B．動物細(xì)胞內(nèi)過程①和③釋放的能量一樣多
C．植物細(xì)胞進(jìn)行過程①產(chǎn)生的[H]可被②和④過程消耗
D．人體細(xì)胞內(nèi)過程①產(chǎn)生[H]，過程④消耗[H]

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段，②是有氧呼吸的第二、第三階段，①②合成有氧呼吸；③、④是無氧呼吸的第二階段，①③和①④屬于無氧呼吸過程．

解答 解：A、真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中只能進(jìn)行葡萄糖酵解，②有氧呼吸的第二、第三階段是在線粒體中進(jìn)行的，A錯誤；
B、動物細(xì)胞內(nèi)，過程①和③為乳酸發(fā)酵，只有過程①釋放能量，B錯誤；
C、植物細(xì)胞進(jìn)行過程①產(chǎn)生的[H]，可被②有氧呼吸第三階段和④無氧呼吸第二階段消耗，C正確；
D、人體細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不發(fā)生過程④，所以過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]，D錯誤．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生對不同細(xì)胞呼吸方式的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及進(jìn)行區(qū)分識記的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．Ⅰ．果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息） 如下圖所示．（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA，UAG 或UGA ）

（1）圖1所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時，以乙鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含5個氨基酸．
Ⅱ．圖2為某家族患神經(jīng)性耳聾和腓骨肌萎縮癥（CMT）兩種疾病的遺傳系譜．請據(jù)圖回答：
（2）圖2中Ⅳ-6為家族中最先發(fā)現(xiàn)的患者，研究人員對家系進(jìn)行了調(diào)查后，繪制出遺傳系譜圖2．神經(jīng)性耳聾的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，該家族中，只有Ⅳ-2、Ⅳ-4、Ⅳ-5患神經(jīng)性耳聾，其原因是近親婚配隱性遺傳病患病機(jī)理增大．
（3）遺傳學(xué)分析發(fā)現(xiàn)，該家族CMT的遺傳方式為伴X顯性遺傳（致病基因用B表示），則Ⅲ-4、Ⅲ-5、Ⅳ-4的突變基因可能來自母方 （填“父方”或“母方”）．Ⅲ-5的基因型為AAXBXb或AaXBXb（神經(jīng)性耳聾用基因A-a表示）．若Ⅳ-4與一位不攜帶致病基因的正常女性婚配，生出患病女孩的概率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A．自然選擇是對種群的有利基因進(jìn)行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生
B．種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向
C．超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因為抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
D．隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中能產(chǎn)生ATP的場所有①②③
B．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有②
C．此圖若表示動物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為④、⑥
D．結(jié)構(gòu)④中液體為細(xì)胞內(nèi)液，含多種成分，以維持細(xì)胞正常形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖示某湖泊中的食物網(wǎng)．浮游植物急劇增加時不會引起（　�。�
A．水華現(xiàn)象B．a和b的數(shù)量增長
C．c與d因食物豐富而競爭加劇D．c、d和e的數(shù)量可能大量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、M細(xì)胞均具有特異性識別功能
B．吞噬細(xì)胞吞噬抗原屬于免疫的第一道防線
C．M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細(xì)胞
D．E細(xì)胞可與靶細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請回答下列與玉米秸桿處理有關(guān)的問題：
（1）秸桿的主要成分是纖維素，牛本身沒有相應(yīng)的消化酶，但胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解，這種微生物與牛的種間關(guān)系為互利共生．尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng)，過多甚至有害，但有經(jīng)驗的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素，據(jù)此題的信息你認(rèn)為尿素的作用是為共生微生物提供N源，利于動物對纖維素的消化．
（2）分離純化能分解秸稈的微生物時，需對培養(yǎng)基和接種針進(jìn)行滅菌處理，常用的方法依次是高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌．
（3）將玉米秸稈人工收獲后，將其鍘碎、壓實、密封儲藏．秸桿經(jīng)此處理后，氣味微酸芳香（主要由乳酸菌代謝產(chǎn)物造成）．上述“壓實密封”的目的是：人為造就一個厭氧環(huán)境，利于乳酸菌的無氧呼吸．用這樣處理后的秸桿飼喂牲畜的好處是適口性好，牲畜喜食，食量增大，消化率比普通秸桿飼料增加．
（4）下面是分離分解纖維素的微生物的實驗流程圖：

步驟（二）中選擇培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)的特點是纖維素是唯一的碳源，步驟（三）中稀釋的目的是便于形成單菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．野茉莉花瓣的顏色是紅色，其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定，用兩個無法產(chǎn)生紅色色素的純種（突變品系1和突變品系2）及純種野生型茉莉進(jìn)行雜交實驗，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
Ⅰ突變品系1×野生型有色素$\frac{3}{4}$有色素，$\frac{1}{4}$無色素
Ⅱ突變品系2×野生型無色素$\frac{1}{4}$有色素，$\frac{3}{4}$無色素
Ⅲ突變品系1×突變品系2無色素$\frac{3}{16}$有色素，$\frac{13}{16}$無色素
研究表明，決定產(chǎn)生色素的基因A對a為顯性．但另一對等位基因B、b中，顯性基因B存在時，會抑制色素的產(chǎn)生．
（1）根據(jù)以上信息，可判斷上述雜交親本中突變品系2的基因型為AABB．
（2）為鑒別第Ⅱ組F2中無色素植株的基因型，取該植株自交，若后代出現(xiàn)有色素的植株，則其基因型為AABb；Ⅲ組F2的無色素植株中的基因型有7種．
（3）若從第Ⅰ、Ⅱ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$．從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$．
（4）進(jìn)一步研究得知，基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉(zhuǎn)化為紅色色素的．而基因B-b本身并不直接表達(dá)性狀，但基因B能抑制基因A的表達(dá)．請在下面方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)奈淖纸忉屔鲜鲞z傳現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．雌性動物的初級卵母細(xì)胞發(fā)生的時期為（　�。�
A．初情期B．胎兒期C．頂體反應(yīng)后D．雌原核形成期

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