16.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)科學(xué)家依據(jù)有無(wú)核膜將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào))B.
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是B(填標(biāo)號(hào)).
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,因而屬于自養(yǎng)型生物.

分析 分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞;B是藍(lán)藻細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器(除核糖體),含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用.
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).據(jù)此答題.

解答 解:(1)科學(xué)家依據(jù)有無(wú)核膜將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.分析圖解可知,A是人體口腔上皮細(xì)胞,B是藍(lán)藻細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞.
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次,因此圖中B藍(lán)藻能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次.
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,因而屬于自養(yǎng)型生物.
故答案為:
(1)有無(wú)核膜    B
(2)細(xì)胞    B
(3)自養(yǎng)型

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種細(xì)胞或組織圖象,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各項(xiàng)中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞B.小腸絨毛吸收H2OC.胃粘膜上皮細(xì)胞吸收酒精D.海帶細(xì)胞吸收碘

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,其中食品工廠會(huì)向河流排污.結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落中的水平結(jié)構(gòu),其中該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源包括太陽(yáng)能和工廠排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能
(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚(yú)類因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳,使水體變渾濁,但是村莊附近的河流卻保持清澈見(jiàn)底,這依賴于該河流的自我調(diào)節(jié).
(3)根據(jù)圖2推測(cè),A處在一2月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽,在12月份限浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是溫度或光照
(4)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過(guò)的地方,很難見(jiàn)到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象.這說(shuō)明人類的活動(dòng)正影響著群落演替的方向和速度.
(5)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí),取一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室,用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí),忘記打開(kāi)裝置上的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,其中大寫(xiě)字母表示物質(zhì),小寫(xiě)字母表示物質(zhì)運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中大寫(xiě)字母分別表示:A蛋白質(zhì),B磷脂雙分子層,D多糖.
(2)在a~e這五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是圖中編號(hào)b、c、d,可能代表乙醇轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b,碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a.
(3)細(xì)胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸(填文字),這種運(yùn)輸方式中載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)結(jié)合后形狀將發(fā)生改變,這種改變需要(填“需要”或“不需要”)能量.
(4)影響c,d方式運(yùn)輸速度的因素為載體數(shù)量、濃度差;與a,e運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖1為植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)變化曲線,圖2為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時(shí)間分別是t2和d
B.圖1中t1-t2與圖2中a-b時(shí)期種群都是衰退型
C.圖2中a、c時(shí)期種群的出生率均和死亡率相當(dāng)
D.圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長(zhǎng)過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是( 。
A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來(lái)自-NH2
B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②、③過(guò)程發(fā)生在線粒體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.某植物有高莖和矮莖,分別由A和a基因控制、寬葉和窄葉分別由X染色體上的B和b基因控制.
(1)某基因型為AaXbY個(gè)體,產(chǎn)生一個(gè)AaaXb精子,則與同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型為C
A AY AY aXb B AaaXbY Y     C AXbY Y      D XbAY AY
(2)用31P標(biāo)記該植物體細(xì)胞(含10條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次有絲分裂完成后,每個(gè)細(xì)胞中被31P標(biāo)記的染色體條數(shù)是D
A 0條     B 10條      C 大于0小于10條     D 以上都有可能
(3)某同學(xué)將雜合的高莖雌株用秋水仙素處理后,與正常的矮莖雄性雜交,則子代高莖和矮莖的比例為B
A 3:1      B 5:1      C1:1      D 4:1.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)瘦素合成后,在        等結(jié)構(gòu)的共同作用下,分泌出細(xì)胞,通過(guò)       運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞上的        結(jié)合。
(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號(hào)分子X(jué)的分泌量        ,Y的分泌量      ,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號(hào)分子Z的分泌量          ,饑中樞受抑制,降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測(cè)其體內(nèi)          ,從而使食欲失去控制。
(3)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹。?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有              作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.只運(yùn)輸給靶器官、靶細(xì)胞

B.通過(guò)體液運(yùn)輸

C.只作用于靶器官、靶細(xì)胞

D.微量、高效

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