【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是

A. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B. 組成生物膜的脂質(zhì)中脂肪最豐富

C. 生物膜都是選擇透過性膜

D. 細胞器膜是細菌進行代謝的結(jié)構(gòu)基礎

【答案】C

【解析】生物膜是指細胞膜、細胞器膜、核膜的統(tǒng)稱,A錯誤。組成生物膜的脂質(zhì)中磷脂最豐富,B錯誤。生物膜都是選擇透過性膜,C正確。細菌只有一種細胞器——核糖體,為無細胞器膜,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、600個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是( )

A. 604 B. 602 C. 601 D. 598

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進入血液后,血漿的pH不會發(fā)生大的變化.其主要原因是( )

A.與血漿中的強堿中和

B.很快排出體內(nèi)

C.H2CO3/NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用

D.形成Na2CO3排出體外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,科學家使用的方法不同于其他的是( )

A科學家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究

B恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

C魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水

D卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的說法,正確的是

A.機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.效應T細可誘導靶細胞凋亡

C.人在初次接觸過敏原時會發(fā)生過敏反應

D.再次接觸同種抗原,記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝豆狀核變性(簡稱WD)是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運PATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常,其兩個兒子正常,女兒患WD病。請回答問題:

1)細胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運PATP酶的過程中,需要 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程,進而控制生物性狀。

2)由題干可知,致病基因ATP7B位于 (填)染色體上。若該家庭的三個孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ,再生一個孩子患WD的概率是

3)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述不正確的是( )

A.微量高效

B.通過體液運輸

C.作用于靶器官、靶細胞

D.只運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑,當人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常.這一事實說明( )

A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞

B.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同

C.所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同

D.麻醉劑能作用于大腦皮層,使人意識模糊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“探究生長素類似物促進枝條生根的最適濃度”的實驗敘述,錯誤的是( )

A.除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同

B.預實驗中要設置清水(生長素類似物濃度為0)的對照組,正式實驗中則不需要

C.每根枝條上要有芽,且數(shù)目相同,觀察指標可以是單位時間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目

D.不同濃度的生長素類似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同

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