1．生物學(xué)家通過研究對真核生物細胞結(jié)構(gòu)有了許多深入的認識，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．由 rRNA 和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有催化功能
B．破壞細胞骨架將影響分泌蛋白的運輸
C．吞噬細胞吞噬處理病原體與溶酶體有關(guān)
D．破壞高爾基體不會影響植物細胞的分裂

分析 1、細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān)．
2、核糖體的功能是形成多肽或蛋白質(zhì)，酶具有催化作用．
3、溶酶體是細胞的“酶倉庫”，含有多種水解酶，是細胞的消化車間．
4、高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)．

解答 解：A、核糖體的功能是形成多肽或蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等有關(guān)．故破壞細胞骨架將影響分泌蛋白的運輸，B正確；
C、溶酶體是細胞的“酶倉庫”，含有多種水解酶，所以吞噬細胞吞噬分解病原體，主要由細胞內(nèi)溶酶體內(nèi)的水解酶完成，C正確；
D、高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)，破壞高爾基體會影響植物細胞的分裂，D錯誤．
故選：AD．

點評 本題考查的是細胞結(jié)構(gòu)、各種細胞器的有關(guān)內(nèi)容，屬于容易題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年安徽合肥高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則反映了遺傳信息在細胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則。RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說法正確的是

A．DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制

B．DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的互為倒數(shù)

C．各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D．圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示有絲分裂中的數(shù)量關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．圖1所示細胞可能處于圖2中的BC段
B．圖1所示細胞的下一時期可以發(fā)生圖2中CD段的變化
C．圖3中d所示的情況不會出現(xiàn)在有絲分裂過程中
D．圖3中c一定對應(yīng)圖2中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中錯誤的一項是（　�。�
A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的材料
B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶呈橙黃色
C．探究溫度影響酶活性的實驗中，可以不設(shè)不加酶的空白對照組
D．顯微鏡下觀察根尖的有絲介裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞微生物培養(yǎng)過程中每隔三天或一周觀察一次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．使用高倍顯微鏡觀察的正確順序（　�。�
①調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到物象清晰為止 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡  
③在低倍鏡下看清物像后把目標移至視野中央   ④轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮．
A．④①②③B．③②④①C．④③②①D．③①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．鳥類中雄性個體的性染色體為ZZ，雌性個體的性染色體為ZW．某種鳥的眼色遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制，已知基因A、a位于常染色體上．現(xiàn)利用甲、乙兩個純合品種（均為紅色眼）進行兩組雜交實驗，結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：

（1）該實驗結(jié)果表明，鳥類眼色的遺傳遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律；等位基因B、b位于Z（填“�！被颉癦”）染色體上．
（2）此種鳥若為褐色眼，則其基因型需滿足同時含有顯性基因A和B．實驗1中甲的基因型是aaZBZB，乙的基因型是AAZbW．
（3）若讓實驗1子代中的褐色眼雄性個體與實驗2子代中的紅色眼雌性個體雜交，則后代中有12種基因型，其中褐色眼個體中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系．圖1表示某種高等生物細胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）細胞中與X物質(zhì)的加工、運輸和分泌有關(guān)的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（填名稱），這些細胞器膜與細胞膜和核膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖2乙所示．
①請判斷圖2甲中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
②請判斷圖2乙中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次分別是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、高爾基體．
③以上實驗說明：各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲為物質(zhì)X的溶液在某細胞內(nèi)外隨時間的濃度變化情況，圖乙為一定時間內(nèi)所觀察到的該細胞圖象，下列說法不正確的是（　　）
A．該細胞吸收物質(zhì)X的速率與載體蛋白有關(guān)
B．該細胞在A點之后不會出現(xiàn)圖乙所示狀態(tài)
C．該細胞的細胞壁不影響物質(zhì)X跨膜進入細胞
D．該細胞處于圖乙所示的狀態(tài)與細胞膜的流動性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
注：①生產(chǎn)者呼吸釋放量
②分解者呼吸釋放量
③消費者呼吸釋放量
④生產(chǎn)者光合作用消耗量．
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
B．②的量越小，說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多
C．該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少可用③表示
D．該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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