下列關(guān)于動(dòng)植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，水泡中的液體主要是細(xì)胞外液

②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素

④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素

⑤HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒．

A．2項(xiàng) B．3項(xiàng) C．4項(xiàng) D．5項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

自然水域比靜水更適合家魚(yú)產(chǎn)卵，其原因是具有較強(qiáng)的水流刺激，其過(guò)程如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）對(duì)在靜水繁育池中的家魚(yú)使用 激素直接作用于初級(jí)卵母細(xì)胞可以促進(jìn)家魚(yú)產(chǎn)生卵子．

（2）圖中M和N階段分別進(jìn)行的是 分裂和 分裂．M階段的 期與N階段的 期細(xì)胞中染色體數(shù)相等．

（3）在自然水域中，繁殖期家魚(yú) （逆流而上/順流而下），更能促進(jìn)產(chǎn)卵．

（4）某些污染物，可阻斷雌激素與相應(yīng) 結(jié)合，表現(xiàn)為 （抗雌激素/類雌激素）效應(yīng)，引起魚(yú)類性別改變．這將引起種群數(shù)量特征中 的改變，進(jìn)而影響種群的出生率．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)行過(guò)程①，先要運(yùn)用的酶是 ．

（2）基因工程核心步驟的名稱是 ．

（3）在培育成功的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的傳種接代過(guò)程中，抗蟲(chóng)基因和標(biāo)記基因是否遵循基因的自由組合定律 ．為什么？ ．

（4）過(guò)程②采用最多的方法是 ．在實(shí)驗(yàn)室中，檢測(cè)抗蟲(chóng)基因是否整合到棉花細(xì)胞的DNA分子上的方法是 ．

（5）經(jīng)過(guò)③過(guò)程形成愈傷組織的細(xì)胞分裂方式是 ．

（6）過(guò)程④所表達(dá)的兩個(gè)重要的生理現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)

B．森林群落在垂直方向上沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象

C．互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中

D．群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞，不正確的敘述是（ ）

A．①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B．至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力

C．二次免疫時(shí)，③只能由②增殖分化而來(lái)

D．⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
基因組合A   BbA   bbA   BB或aa
植物顏色粉色紅色白色
（1）現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色，請(qǐng)寫(xiě)出出現(xiàn)這種結(jié)果的遺傳圖解（遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求）．
（2）若不知兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究．
①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中補(bǔ)充其它兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）．
       第一種               第二種          第三種

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交．
③實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：粉色植株自交，第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例．
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
a．若子代植株花粉色：紅色：白色=6：3：7，兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上（符合上圖第一種類型）；
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合上圖第二種類型）；
C．若子代植株花粉色：紅色：白色=2：1：1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合上圖第三種類型）．
（3）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中白色植株的基因型有5種，紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于人體的免疫系統(tǒng)組成及功能，下列敘述正確的是（　�。�
A．免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞，他們均起源于骨髓造血干細(xì)胞
B．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的
C．免疫排斥屬于免疫異常疾病
D．漿細(xì)胞受到抗原刺激后，即發(fā)生增殖分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在一個(gè)種群中，隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為BB的個(gè)體占14%，Bb個(gè)體占80%，bb個(gè)體占6%，則B的基因頻率是（　　）
A．94%B．54%C．86%D．46%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．英文字母bdMN（足夠小）放在顯微鏡底下觀察時(shí)，看到的圖象是（　　）
A．NWPbB．pqWNC．NWPqD．bdMN

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