5．一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成幾個(gè)卵細(xì)胞（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 卵細(xì)胞的形成過(guò)程：1個(gè)卵原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體．據(jù)此答題．

解答 解：由以上分析可知，1個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂最終能形成1個(gè)卵細(xì)胞．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程，要求考生識(shí)記卵細(xì)胞的形成過(guò)程，掌握卵細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞名稱(chēng)及數(shù)目變化，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1為礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該恢復(fù)工程中，①②分別指平整壓實(shí)土地、人工制造表土措施．
（2）恢復(fù)植被的措施是植樹(shù)和種草，為什么不是種植農(nóng)作物？礦區(qū)土壤條件惡劣，不適宜農(nóng)作物的生長(zhǎng)．
（3）該生態(tài)工程所遵循的主要原理是整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理．
（4）圖2說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了B（填選項(xiàng)）生態(tài)工程原理．
A．整體性原理         B．協(xié)調(diào)與平衡原理
C．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理      D．物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列的坐標(biāo)圖中，能正確反應(yīng)溫度和酶催化效率關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：
（1）蛇與貓頭鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈為植物→田鼠→貓頭鷹．
（3）在該食物網(wǎng)中同時(shí)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇．
（4）若在一定的時(shí)間內(nèi)，植物固定了104KJ的能量，且能量的傳遞效率為20%，那么，理論上貓頭鷹最多可以獲得400KJ的能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．雜合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子一代中表現(xiàn)型的比例為（　�。�
A．1：2：1B．3：1C．1：1D．4：l

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．一年內(nèi)輸入這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量依次為2.1×107、3.3×108、2.9×108、2.89×109千焦．該生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．胰島B細(xì)胞能合成和分泌胰島素，與此生理功能相關(guān)的細(xì)胞器有（　�。�
A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞核B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和中心體
C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體D．核糖體、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．曲線I、Ⅱ分別表示生長(zhǎng)素對(duì)植物芽和根的生理作用
B．植物水平放置，若莖近地側(cè)濃度為d，則遠(yuǎn)地側(cè)為c
C．植物水平放置，若根近地側(cè)濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d
D．單側(cè)光下，若胚芽鞘向光側(cè)濃度為a，則背光側(cè)為b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為人在恐懼時(shí)體內(nèi)發(fā)生的生理變化模式圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）激素a與肝細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后，能促進(jìn)肝糖原分解而升高血糖．在調(diào)節(jié)血糖含量時(shí)，與激素a相拮抗的激素是胰島素．
（2）圖中的腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應(yīng)器．激素a作用于突觸b后膜上的受體使心跳加速，但恐懼消除后心跳又恢復(fù)正常，據(jù)此可推測(cè)：激素a作為神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后很快失去作用，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)（或相對(duì)穩(wěn)定，或相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)）．
（3）下丘腦合成釋放的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRF）能促進(jìn)垂體細(xì)胞分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH），ACTH又促進(jìn)激素c的分泌．當(dāng)血液中激素c含量增高時(shí)，ACTH的合成受抑制，垂體對(duì)CRF的反應(yīng)減弱．這體現(xiàn)了激素c分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，激素c過(guò)量能抑制T淋巴（或T）細(xì)胞對(duì)淋巴因子的合成和釋放，進(jìn)而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻導(dǎo)致免疫力下降．溶血性貧血是由于免疫功能紊亂產(chǎn)生抗自身紅細(xì)胞的抗體，與紅細(xì)胞表面抗原結(jié)合，使紅細(xì)胞破裂，這種疾病屬于自身免疫�。�

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