A、生態(tài)系統(tǒng)中物理信息只能來自無機(jī)環(huán)境 |
B、動(dòng)物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)一樣都是單向的 |
D、利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于生物防治 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變亮、增多 |
B、變暗、減少 |
C、變亮、減少 |
D、變暗、增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
B、血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng) |
C、胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解 |
D、由于出汗而大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè) | B、11個(gè) |
C、10個(gè) | D、101個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì),用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA |
B、分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S 的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn) |
C、用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 |
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:6 | B、1:3 |
C、1:2 | D、1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④⑤ | B、①③⑤⑥ |
C、①③④⑥ | D、②③④⑥ |
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