如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化都會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是

A.氨基酸→胰島素;ATP→ADP+ Pi

B.葡萄糖→淀粉;H2O→[H] +O2

C.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+ O2→H2 O

D.葡萄糖→丙酮酸;染色質(zhì)→染色體

C

【解析】

試題分析:根據(jù)圖形可知該細(xì)胞能合成分泌胰高血糖素,所以是胰島A細(xì)胞;胰島素基因只能在胰島B細(xì)胞內(nèi)表達(dá),不能再胰島A細(xì)胞內(nèi)表達(dá),A錯誤;胰島A細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,B錯誤;胰島A細(xì)胞能進(jìn)行部分基因的表達(dá),以氨基酸為原料合成RNA聚合酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,C正確;胰島A細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,已經(jīng)失去細(xì)胞分裂能力,細(xì)胞內(nèi)沒有染色質(zhì)→染色體的變化過程,D錯誤。

考點:本題考查細(xì)胞分化及其代謝的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市高三“二診”考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測缺硒時下列生理過程受影響最大的是

A.質(zhì)壁分離與復(fù)原 B.興奮在突觸中的傳遞

C.光合作用暗反應(yīng) D.成熟紅細(xì)胞運輸O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林一中13級下第一學(xué)月“教與學(xué)”質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)果膠的敘述,不正確的是

A.果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分之一

B.細(xì)菌可產(chǎn)生果膠酶,是因為細(xì)菌的細(xì)胞壁中也含有果膠

C.果膠酶能夠分解果膠

D.果膠影響出汁率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林一中13級下第一學(xué)月“教與學(xué)”質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)培養(yǎng)基的敘述正確的是

A.培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質(zhì)

B.培養(yǎng)基只有兩類:液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基

C.固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基

D.微生物在固體培養(yǎng)基上生長時,可以形成肉眼可見的單個細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上第三次質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)人的耳垢有油性和干性兩種,是受單基因(A、a)控制的。有人對某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:

組合序號

雙親性狀

父 母

家庭數(shù)目

油耳男孩

油耳女孩

干耳男孩

干耳女孩

油耳×油耳

195

90

80

10

15

油耳×干耳

80

25

30

15

10

干耳×油耳

60

26

24

6

4

干耳×干耳

335

0

0[來|網(wǎng)]

160

175

合計

670

141

134

191

204

(1)控制該相對性狀的基因位于 染色體上,判斷的依據(jù)是 。

(2)一對油耳夫婦生了一個干耳兒子,推測母親基因型是 ,這對夫婦生一個油耳女兒概率是 。

(3)從組合一的數(shù)據(jù)看,子代性狀沒有呈典型的孟德爾分離比(3:1),其原因是 。

(4)若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤。與野生型相比,突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表。

(1)CO2濃度通過直接影響 (1分)的產(chǎn)生來影響光合作用強度。若適當(dāng)降低CO2 濃度,短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是 (1分)。

(2) 的減少使葉片呈現(xiàn)黃化色澤。突變可能 (填“促進(jìn)”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。另據(jù)測定,突變體處于發(fā)育初期的葉片,類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48,可以推測,類胡蘿卜素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸 ;

(3)突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低 μmolCO2·m-2·s-1。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是: 。

(4)與苗期相比,野生型油菜發(fā)育到越冬期時,葉內(nèi)脫落酸和生長素所占百分比的變化分別是 和 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是

A.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體

B.甲狀腺被切除

C.無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D.胰島B細(xì)胞受損

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三下學(xué)期第5次理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖是體育運動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題:

(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是 ,該物質(zhì)進(jìn)入突觸間隙的方式需要依賴的理論支持是______________。

(2)運動應(yīng)激能促進(jìn)a過程,a過程是指BDNF基因的 。

(3)請在右圖畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時,細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況, 與_____離子的___________(填“外流”/“內(nèi)流”)相關(guān)

(4)據(jù)圖可知,BDNF具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 (填“增加”/“不變”/“減少”)。

(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強,大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測,長期記憶可能與 的建立有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某島嶼上的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題。

(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量通過 _______ 條食物鏈傳遞給鷹,鷹處于第 ________營養(yǎng)級,兔與人的種間關(guān)系是 __________。

(2)兔為食草動物,當(dāng)看到青草數(shù)量減少時,就會另覓其他食物,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。

(3)當(dāng)島嶼降雨減少,兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓 _________,引起 __________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放進(jìn)而引起 ____________________ 對水分的重吸收增加,尿量減少,從而保持體內(nèi)水分平衡。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案