15.(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管!保嚬芘5呐嘤杞(jīng)過體外受精、早期胚胎體外培養(yǎng) 胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程.
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行處理,使其獲能.另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和(第一)極體.
(3)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀.若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,將該重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞所常采用的方法是顯微注射法,而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法和基因槍法.為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵(受精卵、乳腺細(xì)胞).

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程.
(2)精子受精前要進(jìn)行獲能處理;培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和(第一)極體.
(3)將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,此外還有花粉管通道法和基因槍法.培育轉(zhuǎn)基因動物時,應(yīng)該以受精卵為受體細(xì)胞,因?yàn)槭芫训娜苄宰罡撸?br />故答案為:
(1)早期胚胎體外培養(yǎng) 胚胎移植
(2)獲能。ǖ谝唬O體
(3)顯微注射法 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 受精卵

點(diǎn)評 本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識記胚胎移植的基本程序及生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是正常人平臥位時不同血管血壓的示意圖,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.各段血管的血壓并不相同
B.血壓的降低受血管總截面積影響
C.體循環(huán)中的微動脈段的血流阻力最大
D.用血壓計(jì)可以測出各段的血壓

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為DdTt和ddTT的親本雜交,子代中不可能出現(xiàn)的基因型是

A.DdTt B.DDTT C.ddTT D.ddTt

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.對組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是( 。
A.動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
B.質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的
C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D.在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不屬于克隆的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌并實(shí)現(xiàn)繁殖的過程
B.用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出完整新植株
C.利用不抗倒伏抗銹病和抗倒伏不抗銹病的純合親本培育抗倒伏抗銹病的小麥新品種
D.生物學(xué)家將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細(xì)胞系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.神舟八號飛船搭載的蛋白質(zhì)在太空結(jié)晶狀況良好,結(jié)晶體像“鉆石”,太空晶體可供研究抗癌新藥.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.根據(jù)某化合物含有C、H、O、N等元素即可以推斷此物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能,如受體,抗體和受體都具有特異性
D.核糖體上剛剛合成完的肽鏈,均具有生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.糖尿病是由血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病,可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿。渲孝裥吞悄虿《喟l(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動.Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗.如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a、b分別由胰腺中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞合成和分泌.
(2)在血糖的調(diào)節(jié)過程中,圖中的a、b作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌,屬于反饋調(diào)節(jié).在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,a能促進(jìn)b的分泌,而b能抑制a的分泌.
(3)Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進(jìn)行治療,是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)①過程以及其他組織細(xì)胞加速葡萄糖氧化分解和向非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而使血糖水平降低.
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗,表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細(xì)胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是胰島素不能與組織細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 據(jù)圖回答:
 
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.
(3)圖乙中傳遞信號的物質(zhì)由A細(xì)胞合成加工,形成突觸小泡,小泡再與突觸前膜融合,通過A細(xì)胞的胞吐作用,進(jìn)入突觸間隙.
(4)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)信號物質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體血清蛋白第一個氨基酸不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果.加工修飾的場所是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.高爾基體和溶酶體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體D.溶酶體和核糖體

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