20.神舟八號飛船搭載的蛋白質(zhì)在太空結(jié)晶狀況良好,結(jié)晶體像“鉆石”,太空晶體可供研究抗癌新藥.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.根據(jù)某化合物含有C、H、O、N等元素即可以推斷此物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能,如受體,抗體和受體都具有特異性
D.核糖體上剛剛合成完的肽鏈,均具有生物活性

分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其基本單位是氨基酸,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
3、幾種化合物的元素組成:
①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S等;
②核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
④糖類是由C、H、O元素構(gòu)成

解答 解:A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),而與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)無關(guān),A錯(cuò)誤;
B、若某化合物含有C、H、O、N等元素,此物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)、也可能是核酸等物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、抗體和受體的化學(xué)本質(zhì)均是蛋白質(zhì),一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合、體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能,一定的受體能與識別一定的信息分子、體現(xiàn)了蛋白質(zhì)接受信息的功能,抗體和受體都具有特異性,C正確;
D、在核糖體上經(jīng)過脫水縮合形成的肽鏈不具有生物活性,必須經(jīng)過加工形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)才具有生物活性,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生對蛋白質(zhì)的組成元素、結(jié)構(gòu)和功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.波斯貓的毛色黑色和黃色是常染色體上的一對等位基因控制的相對性狀,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)研究小組對四只波斯貓進(jìn)行研究,小組成員將貓編號為1-4號,其中1-3號貓為黑貓,4號貓為黃貓,且1號和2號為雌性,3號和4號為雄性;小組成員發(fā)現(xiàn)1號貓和4號貓交配,生出后代都是黑貓,2號貓與4號貓交配,后代出現(xiàn)黃色貓,試回答下列問題:
(1)根據(jù)題中所給雜交組合,能否判斷貓相對性狀的顯隱性,并說明理由:能,因?yàn)?號貓為黑貓和4號貓為黃貓,它們交配生出的后代都是黑貓.
(2)依據(jù)所判斷理由,得到顯性性狀是黑貓,隱性性狀是黃貓.
(3)若用A表示顯性基因,請寫出1、2、4號貓的基因型:AA、Aa、aa.
(4)寫出判斷3號貓基因型是否純合的方法:讓3號貓與2號貓雜交.

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要( )

A.以高莖作母本,矮莖作父本

B.以矮莖作母本,高莖作父本

C.對母本去雄,授以父本花粉

D.對父本去雄,授以母本花粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的步驟是( 。
A.人工合成基因B.制備重組DNA分子C.導(dǎo)入受體細(xì)胞D.目的基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”.試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎體外培養(yǎng) 胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程.
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行處理,使其獲能.另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和(第一)極體.
(3)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀.若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,將該重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞所常采用的方法是顯微注射法,而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法和基因槍法.為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵(受精卵、乳腺細(xì)胞).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.寒冷的冬天,同學(xué)們早晨走出家門,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定.此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是(  )
A.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強(qiáng)肌肉收縮
C.通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮
D.甲狀腺激素分泌減少,減少機(jī)體能量需求

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
C.③對物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性
D.④由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在下列關(guān)于酶及動(dòng)物激素的敘述中,不正確的是( 。
A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系
B.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
D.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素).結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,產(chǎn)生冷覺的A是大腦皮層.
(2)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié).
(3)與激素④在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是胰島素.
(4)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,神經(jīng)興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)興奮性相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是汗液分泌較少.

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