玫瑰精油被稱(chēng)為“液體黃金”,其提取方法是
A.只能用水蒸氣蒸餾法 B.可用蒸餾法和壓搾法
C.可用蒸餾法和萃取法 D.可用壓榨法和萃取法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,能表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞液濃度變化的曲線(xiàn)是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)涂布平板操作的敘述,不正確的是
A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅
C.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
D.涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
橘皮精油的提取過(guò)程中要用石灰水浸泡,其目的是
A.與橘皮中的有機(jī)酸反應(yīng),防止損壞橘皮精油
B.破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,提高出油率
C.防止提取過(guò)程中橘皮精油的有效成分分解
D.防止蒸饋過(guò)程中原料發(fā)生焦糊
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示X染色體),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_______________,該細(xì)胞對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是________________。
(2)甲圖細(xì)胞中含有同源染色體____________對(duì),染色單體__________條,1表示X染色體,則2、3叫做________________,1、2、3叫做一個(gè)________________。
(3)D圖細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂時(shí),A與A基因分離發(fā)生在____________,A與a基因分離發(fā)生在_____________。
(4)該生物可以產(chǎn)生的配子類(lèi)型有___________種。體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)與上圖中的____________相同。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)種群和物種的敘述正確的是( )
A.同一種群的個(gè)體間可以相互交配并產(chǎn)生后代,同一物種的個(gè)體間也能相互交配并產(chǎn)生后代
B.種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是繁殖的基本單位
C.種群的基因頻率總是在不斷變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變
D.種群基因庫(kù)的基因和物種基因庫(kù)的基因是一樣的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 方法①②③所涉及的原理都有基因重組 | |
B. | 方法②利用花藥培育出單倍體的過(guò)程與植物激素密切相關(guān) | |
C. | 方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品種 | |
D. | 圖示篩選過(guò)程中,抗病基因的頻率不斷升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液先混合再使用,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒 | |
C. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
D. | 鑒定可溶性還原糖時(shí),先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
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