【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( )
A. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B. 建立者主要是施萊登和施旺
C. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
D. 是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
【答案】C
【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,A正確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,B正確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)論證了生物界的統(tǒng)一性,并未揭示動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性,C錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)中特別是細(xì)胞的產(chǎn)生是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖示A過(guò)程產(chǎn)生[H],B過(guò)程消耗[H],C過(guò)程既產(chǎn)生[H],也消耗[H]
B.突然停止CO2供應(yīng),則由于[H]的暫時(shí)積累,會(huì)導(dǎo)致A過(guò)程中[H]的合成速率下降
C.A過(guò)程可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,C過(guò)程可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>
D.D過(guò)程可用于細(xì)胞內(nèi)多種吸能反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生如圖所示的生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.③過(guò)程的三個(gè)階段產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水
B.馬鈴薯塊莖既能進(jìn)行③過(guò)程,也能進(jìn)行①過(guò)程
C.產(chǎn)生相同能量時(shí),③過(guò)程消耗的葡糖糖的量高于①或②過(guò)程
D.③過(guò)程的第二階段在線粒體內(nèi)膜上完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中,[H]的來(lái)源和用途的敘述,正確的是( )
選項(xiàng) | 呼吸類型 | [H]的來(lái)源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只來(lái)源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 無(wú)氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 無(wú)氧呼吸 | 只來(lái)源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中,跟花生相比,玉米更適合生長(zhǎng)在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境,其利用低濃度CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。甲圖表示光合作用部分過(guò)程,乙圖表示夏季晴天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線,丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速率,請(qǐng)結(jié)合上述三圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖表示光合作用的_________過(guò)程,此過(guò)程中三碳化合物被________還原。
(2)乙圖中d曲線表示__________(玉米/花生)光合作用強(qiáng)度的曲線。8點(diǎn)到10點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________。
(3)丙圖中植物A是_______(玉米/花生)。在CO2濃度100×10-6時(shí),植物B葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度___________(>、=、<)呼吸強(qiáng)度。如果把植株A和植株B種植在一個(gè)一直給以適宜光照的密封無(wú)色玻璃容器中,_________(植株A/植株B)先死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母乳喂養(yǎng)的嬰幼兒一般不易患某些傳染病,這是因?yàn)椋?/span> )
A.病原體一般不侵染嬰幼兒
B.嬰幼兒體內(nèi)的免疫系統(tǒng)已經(jīng)健全
C.嬰幼兒從母乳中能獲得抗體
D.嬰幼兒的皮膚、黏膜有很強(qiáng)的殺菌力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是( )
A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B.氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C.K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素,發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色,最可能的原因是( )
A.加入的石英砂太多 B.沒(méi)有加入碳酸鈣
C.用脫脂棉過(guò)濾不徹底 D.一次加入過(guò)多無(wú)水乙醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌蛙的卵巢中有初級(jí)卵母細(xì)胞6 000個(gè),若全都能經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞,從理論上計(jì)算所生成的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是( )
A.6 000和6 000 B.6 000和18 000
C.6 000和2 400 D.6 000和12 000
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