13．下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中正確的是（　�。�
A．只要后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B．雜合子自交產(chǎn)生的子代全部為雜合子
C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
D．兔的白毛和黑毛，狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀

分析 1、性狀分離是指在雜種后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的個(gè)體的現(xiàn)象．
2、孟德爾在雜交豌豆實(shí)驗(yàn)中，把子一代表現(xiàn)出來的性狀叫做顯性性狀，子一代沒有表現(xiàn)出來的性狀叫做隱性性狀．
3、表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境．
4、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)性狀．

解答 解：A、性狀分離是指在雜種后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的個(gè)體的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；
B、雜合子的自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子，例如Aa自交，后代為AA：Aa：aa=1：2：1，B錯(cuò)誤；
C、相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同，如AA和Aa，C正確；
D、兔的白毛和黑毛，狗的長(zhǎng)毛和短毛、直毛和卷毛都是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本條考查一些基本的概念，性狀分離、顯性性狀、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系、相對(duì)性狀的概念，明確相關(guān)的概念，正確的解答選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答：

（1）經(jīng)A→D途徑育種的方法是______________育種，原理是 。

（2）經(jīng)A→B→C途徑育種的原理是 ，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是 。

其中步驟B、C的操作方法依次是 和 。

（3）E途徑的育種方法可能是 育種和 育種。

（4）F途徑育種除了化學(xué)方法誘導(dǎo)染色體加倍外，還可通過 誘導(dǎo)。該途徑所獲果實(shí)的特點(diǎn)是果實(shí)較大，營(yíng)養(yǎng) ，結(jié)實(shí)率 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．西瓜汁中富含多種還原糖，是用于鑒定可溶性還原糖的理想材料
B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料
D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動(dòng)物材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．右圖為動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液，據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　　）
A．體液3中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
B．葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成
C．圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D．2中的氧氣到達(dá)4被利用需要經(jīng)過6層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述中，不正確的是（　　）
A．曬干的種子中主要存在的是結(jié)合水
B．老年人細(xì)胞中含量比嬰兒的少
C．抗旱植物細(xì)胞內(nèi)自由水比結(jié)合水含量少
D．自由水和結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象
B．細(xì)胞衰老越快，說明生物體的新陳代謝能力越強(qiáng)
C．細(xì)胞內(nèi)的酶的活性降低是細(xì)胞衰老的特征之一
D．衰老死亡的細(xì)胞往往由新增的細(xì)胞來代替它們

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，多個(gè)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：100mL量筒、20W至500W的臺(tái)燈、冷開水、NaHC03、黑藻等等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置，編號(hào)為1～6．在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿．
②取6等分黑藻分別放入1～6號(hào)裝置．
③將6套裝置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1～6號(hào)裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．（實(shí)驗(yàn)過程中溫度保持不變．）
④30min后停止光照，測(cè)量光合作用釋放的O2體積．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
不同光照條件下氧氣的釋放量（mL）
組次20W50W75W100W200W500W
一1.85.09.012.021.019.0
二1.85.38.011.520.018.0
三2.05.08.012.020.019.0
均值1.875.18.311.8320.318.70
對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，回答有關(guān)問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度．實(shí)驗(yàn)中光合作用強(qiáng)度用氧氣釋放量表示．
（2）根據(jù)裝置圖，上表中各組次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的？讀量筒中收集到的水的體積
（3）黑藻葉細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體．上表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是黑藻自身呼吸作用會(huì)消耗氧氣．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度可以提高光合作用強(qiáng)度．
（5）將表格中實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成柱形圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖為人類甲病和乙病的遺傳系譜圖，控制性狀的基因分別用（A-a）、（B-b）表示，其中乙病為伴性遺傳病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲病屬于A，乙病屬于D．
A．常染色體顯性遺傳病      B．常染色體隱性遺傳病     C．伴X染色體顯性遺傳病
D．伴X染色體隱性遺傳病    E．伴Y染色體遺傳病
（2）親本Ⅰ-1的基因型為aaXBXb，親本Ⅰ-2的基因型為AaXBY．后代Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ-8．
（3）假如Ⅲ-10與Ⅲ-13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是$\frac{2}{3}$，不患病的概率是$\frac{7}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
B．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的含量很少，且主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
C．生長(zhǎng)素在較低濃度時(shí)可以促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度過高則可能抑制生長(zhǎng)甚至殺死植物
D．植物芽尖的細(xì)胞可利用酪氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素

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