2．下面有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高
B．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D．生長(zhǎng)素可以�；ū９荒苁杌ㄊ韫�

分析 五類植物激素的比較：

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，A正確；
B、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，B正確；
C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，C正確； 
D、生長(zhǎng)素對(duì)植物的調(diào)節(jié)作用具有兩重性，既能�；ū９材苁杌ㄊ韫�，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握植物激素的作用原理，明確植物激素對(duì)生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用；識(shí)記生長(zhǎng)素的作用，明確生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，掌握生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用；理解頂端優(yōu)勢(shì)原理，能理論聯(lián)系實(shí)際，分析某些植物激素的作用原理和激素在實(shí)際生產(chǎn)和生活中應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要
是水蒸汽蒸餾法．橘皮精油不能采用此方法提取的原因是橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題．
（2）用萃取法提取胡蘿卜素，原因是胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制溫度和時(shí)間，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解；提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定，該層析的目的是胡蘿卜素萃取樣品的鑒定，而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是分離葉綠體中的色素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)（色素）分布場(chǎng)所分別為（　�。�
A．葉綠體、液泡B．高爾基體、液泡
C．線粒體、高爾基體D．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)解讀下面與酶有關(guān)的幾個(gè)圖示、曲線，并據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖1和圖2分別表示了酶具有高效性和專一性的特性．
（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是先上升后下降；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化，酶的最適溫度不變．
（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)速率不再增加，其限制性因素主要是酶的濃度（數(shù)量）和活性．從圖5可以得出的結(jié)論是在底物足量條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人腦的高級(jí)功能的相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能B．長(zhǎng)期記憶可能與新突觸建立有關(guān)
C．大腦皮層S區(qū)受損患者能正常講話D．短期記憶與海馬形狀的腦區(qū)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是（　�。�
A．在校園種植行道樹和花草體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
B．外來(lái)物種入侵增加了本地生物多樣性
C．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一
D．保護(hù)生物多樣性就是禁止對(duì)生物資源開發(fā)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“能量轉(zhuǎn)換站”、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”分別是（　　）
A．葉綠體、線粒體B．線粒體、葉綠體、核糖體
C．葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過(guò)程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌[X]胰島素增多，此過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器．此時(shí)，該激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存．當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，反過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)①使胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）圖中，[Y]是胰高血糖素，其作用的靶器官主要是肝臟．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基
B．生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸中，不能在人體細(xì)胞中合成的氨基酸稱為必需氨基酸
C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與R基有關(guān)
D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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