【題目】在人體細(xì)胞中，由A，G，U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（ ）
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

【答案】C
【解析】解：由堿基A組成的核苷酸腺嘌呤脫氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2種，由堿基G組成的核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸2種，由U組成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1種．
故選：C．
核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖．下列對有關(guān)圖的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌

B．三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C．從結(jié)構(gòu)上看，甲和乙的相同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D．從功能上看，甲和丙的相同點(diǎn)是都能進(jìn)行有機(jī)物氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述不正確的是

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是基因的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬兩對性狀自由組合的過程

C. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)也要相等

D. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率分別為50% 、25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種，該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）細(xì)胞核的功能是______。結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為________。

（2）將該植物的正�；罴�(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________。(填字母)

（3）該細(xì)胞中磷脂的合成場所是________。(填中文名稱)

（4）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：________(用“→”和字母表示)。

（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表________。

（6）與藍(lán)藻相比，植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指(　　)

A. 細(xì)胞外液 B. 細(xì)胞內(nèi)液

C. 血液 D. 血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示方案為人們獲得生物新品種的過程，請回答下列問題：

（1）基因工程的核心步驟是____________________________________．方案Ⅰ中，將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是__________________。從分子水平檢測抗凍煙草是否培育成功的方法是：_____________________________。

（2）推測方案Ⅱ中A基因所起的作用是________________________________。

（3）方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因�？梢酝ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長激素．人的生長激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前，基因的首段必須含有使其僅能在山羊___________細(xì)胞中特異性表達(dá)的___________________。

（4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前，必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定，一般是取處于_______________時(shí)期的____________________細(xì)胞進(jìn)行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某個(gè)單基因遺傳病的系譜圖,致病基因?yàn)锳或a,請回答下列問題:

(1)該病的致病基因在_____染色體上,是____性遺傳病。

(2)I一2和II一3的基因型相同的概率是___。

(3)Ⅱ一2的基因型可能是_________

(4)Ⅲ一2的基因型可能是______,是純合子的概率 是___________。

(5)Ⅲ一2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于蛋白質(zhì)的物質(zhì)是（ ）
A.膽固醇
B.性激素
C.纖維素
D.結(jié)晶牛胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體膽固醇的生理功能之一是

A. 促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收 B. 調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓

C. 作為細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì) D. 參與細(xì)胞膜的構(gòu)成

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