A. | 該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 圖中b成分是纖維素和果膠 | |
D. | g和h均具有雙層膜結(jié)構(gòu)且都含DNA和RNA |
分析 分析題圖:圖示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,其中a為細(xì)胞質(zhì),包括e細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和細(xì)胞器;b為細(xì)胞核;c為細(xì)胞膜;d為細(xì)胞壁;e為細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));f為細(xì)胞器;g為葉綠體;h為線粒體.
解答 解:A、圖中b為細(xì)胞核,不缺少細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、圖中c為細(xì)胞膜,e為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、圖中d為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠,C錯(cuò)誤;
D、圖中g(shù)為葉綠體,h為線粒體,它們具有雙層膜結(jié)構(gòu)且都含DNA和RNA,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)概念圖中的信息準(zhǔn)確各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳病發(fā)生的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變,如先天性心臟病就是一種遺傳病 | |
B. | 通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展 | |
C. | 人類基因組測序只需測定23條染色體DNA的堿基序列 | |
D. | 對血友病女性通過基因工程方法治愈后,她再與一正常男性結(jié)婚,所生兒子不會(huì)再遺傳其血友病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成血紅蛋白的元素均為大量元素 | |
B. | 細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 | |
C. | 主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定 | |
D. | 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起 | B. | 發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快 | ||
C. | 有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異 | D. | 一般不會(huì)損壞組織細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲一定取自根 | B. | 乙不可能取自于根 | ||
C. | 丙可能是死細(xì)胞 | D. | 甲可能取自于莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素 | |
B. | 為獲得10mL提取液,研磨時(shí)一次性加入多于10mL無水乙醇研磨效果最好 | |
C. | 層析時(shí)如果層析液沒及濾液細(xì)線,會(huì)使層析過快而得不到適宜結(jié)果 | |
D. | 層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失 |
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