Question

1．如圖表示某處于密閉狀態(tài)的蔬菜大棚自然狀況下一天內(nèi)CO₂濃度的變化情況，請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）CO₂被固定后還原時(shí)還需光反應(yīng)提供[H]ATP．A點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體．
（2）圖中植物光合作用等于呼吸作用的點(diǎn)有DH（填圖中字母），此時(shí)葉綠體產(chǎn)生氧氣的量＞（填“＜”“=”或“＞”） 葉肉細(xì)胞線粒體消耗氧氣的量．
（3）若植物長(zhǎng)期處于這種自然狀況下，能否正常生長(zhǎng)？不能為什么？一天內(nèi)植物光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量小于呼吸作用消耗有機(jī)物的量（或一天中植物積累有機(jī)物的量小于零）
（4）為探究高溫（30℃）、強(qiáng)光照（15千勒克司）對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異，研究小組設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案．

組別	材料	條件	CO2吸收量 mg/100cm2葉•h
1	小麥 葉片	25°C、9千勒克司	a
2		30°C、15千勒克司	b
3	玉米 葉片	25°C、9千勒克司	c
4		30°C、15千勒克司	d

①若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c≈d，則說明高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大（或無影響）
②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結(jié)論．這種做法不可行（填“可行”或“不可行”），理由是缺乏自身對(duì)照（或?qū)φ赵O(shè)計(jì)不科學(xué)）不能得出高溫、強(qiáng)光照對(duì)兩種植物光合速率影響的差異．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖中曲線上升，表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用；曲線下降表示光合作用大于呼吸作用；因此圖中的D、H兩點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用．

解答 解：（1）二氧化碳固定后形成三碳化合物，其還原需要光反應(yīng)提供[H]和ATP．A點(diǎn)為夜間0時(shí)，此時(shí)光照強(qiáng)度為0，只有呼吸作用可以產(chǎn)生ATP，植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）圖中曲線的拐點(diǎn)D、H表示光合作用等于呼吸作用．此時(shí)整個(gè)植株的光合作用等于呼吸作用，但由于還有許多不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞呼吸作用還要消耗有機(jī)物，所以葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，即葉綠體的產(chǎn)氧量大于線粒體消耗氧氣的量．
（3）植物長(zhǎng)期處于這種自然狀況下，一天內(nèi)植物光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量小于呼吸作用消耗有機(jī)物的量，所以不能生長(zhǎng)．
（4）①據(jù)表分析，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c≈d，說明高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大．
②實(shí)驗(yàn)中，不能去掉1、3組，就由2、4組直接比較得出結(jié)論，原因是缺乏自身對(duì)照（或?qū)φ赵O(shè)計(jì)不科學(xué)）不能得出高溫、強(qiáng)光照對(duì)兩種植物光合速率影響的差異．
故答案為：
（1）[H]ATP   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體  
（2）D H 
（3）不能    一天內(nèi)植物光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量小于呼吸作用消耗有機(jī)物的量（或一天中植物積累有機(jī)物的量小于零）
（4）①高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大（或無影響）
②不可行     缺乏自身對(duì)照（或?qū)φ赵O(shè)計(jì)不科學(xué)）不能得出高溫、強(qiáng)光照對(duì)兩種植物光合速率影響的差異

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于考綱中識(shí)記、理解應(yīng)用層次的要求，考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，要求考生具有一定的曲線分析能力，并能識(shí)記影響光合作用的環(huán)境因素（光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等）即實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理能力，并且注意曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的分析：光補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)、積累有機(jī)物最多點(diǎn)等．