【題目】研究人員分別設(shè)置了自然光照正常供水、遮光(50%自然光照)正常供水、自然光照干旱、遮光(50%自然光照)干旱四種實(shí)驗(yàn)條件栽培大姜,測(cè)定其葉片的凈光合速率(Pn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 正常供水時(shí),大姜葉片干重在9天內(nèi)基本不變B. 干旱對(duì)大姜生長(zhǎng)的影響比遮光大
C. 遮光時(shí)適當(dāng)減少供水有利于大姜生長(zhǎng)D. 干旱時(shí)增強(qiáng)光照有利于大姜生長(zhǎng)
【答案】B
【解析】
四種實(shí)驗(yàn)條件栽培大姜可以分為以下對(duì)照:自然光照正常供水與自然光照干旱可以探究自然光照下干旱對(duì)大姜的影響,遮光(50%自然光照)正常供水與遮光干旱抗原探究遮光條件下干旱對(duì)大姜的光合作用的影響。
正常供水時(shí)大姜葉片凈光合速率遠(yuǎn)大于0,有有機(jī)物的積累,干重在9天內(nèi)增加,A錯(cuò)誤;干旱時(shí)大姜的凈光合速率無論自然光照還是遮光,凈光合速率都下降,所以大姜生長(zhǎng)的影響比遮光大,B正確;遮光時(shí)適當(dāng)減少供水凈光合速率下降,不有利大姜生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,干旱時(shí)適當(dāng)增加光照不利大姜生長(zhǎng),遮光相對(duì)有利于大姜的生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組采用放射性同位素碳14進(jìn)行了兩組動(dòng)物細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn),其內(nèi)容如下。
實(shí)驗(yàn)一:誘導(dǎo)放射性同位素碳14完全標(biāo)記的細(xì)胞樣本,使其分別只在碳12的培養(yǎng)基內(nèi)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,實(shí)驗(yàn)期間收集到分裂中期的細(xì)胞樣本甲和乙,以及分裂后期的樣本丙和丁,統(tǒng)計(jì)樣本放射性標(biāo)記的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)如下表:
(1)從上表推斷,該生物的正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為_______________。
(2)上表中可以肯定屬于減數(shù)分裂的樣本是______________________。
(3)四個(gè)樣本中,取樣時(shí)間最早的可能是________________________。
實(shí)驗(yàn)二:使用放射性同位素碳14分別標(biāo)記尿嘧啶核苷酸和亮氨酸,其后添加到兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中,并對(duì)碳14在細(xì)胞中的分布進(jìn)行跟蹤測(cè)定。
(4)在兩組實(shí)驗(yàn)中,放射性均能達(dá)到較高水平的細(xì)胞器包括__________
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對(duì)于放射性亮氨酸的吸收量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同時(shí)期對(duì)放射性尿嘧啶核苷酸的吸收量,對(duì)其解釋不合理的一項(xiàng)是_______。
①每條mRNA可以指導(dǎo)合成多個(gè)蛋白質(zhì)分子
②尿嘧啶核苷酸可以通過RNA的降解再次使用,而蛋白質(zhì)不能被降解
③蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的含量遠(yuǎn)高于核糖核酸在細(xì)胞中的含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中,A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素相同
B. 圖2中,D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)
C. 圖3中,G點(diǎn)時(shí)將對(duì)應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適,酶促反應(yīng)速率不能同步升高
D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行連續(xù)多年的監(jiān)測(cè),結(jié)果見下圖。下列說法正確的是
A. 栗癭蜂在與長(zhǎng)尾小蜂的種間競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)
B. 利用性信息素來防止果園害蟲屬于化學(xué)防治
C. 調(diào)查栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的種群密度可用樣方法
D. 栗樹同化的能量部分儲(chǔ)存于有機(jī)物中,其余以熱能散失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. 圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B. 圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),圖甲中①過程比④過程反應(yīng)速率慢
C. 圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因是二氧化碳濃度的限制
D. 圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),限制光合速率的外在因素是二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】絲狀溫度敏感蛋白(FtsZ)是細(xì)菌中一種含量豐富且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的蛋白質(zhì),幾乎存在于包括結(jié)核桿菌的所有病原細(xì)菌中。FtsZ也是一種 GTP 酶,有一個(gè)GTP(三磷酸鳥苷)的結(jié)合位點(diǎn),在GTP存在的條件下,可以在分裂細(xì)菌中間部位聚集成Z環(huán),Z環(huán)不斷收縮,引導(dǎo)細(xì)菌的細(xì)胞分裂。尋找靶向FtsZ的抑制劑,可有效抑制細(xì)菌的細(xì)胞分裂。為建立靶向FtsZ的新型抗菌藥篩選模型,科研人員對(duì)大腸桿菌表達(dá)的FtsZ蛋白進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)人類病原微生物耐藥性的提高,嚴(yán)重影響傳染性疾病治療的成功幾率。FtsZ抑制劑與以往的抗菌藥相比不易形成耐藥性,原因是FtsZ蛋白_________________________。
(2)下圖1表示利用熒光散射法測(cè)定FtsZ蛋白在體外的聚集程度。當(dāng)加入__________時(shí),F(xiàn)tsZ蛋白迅速聚集,由此可見,F(xiàn)tsZ在體外依然具備____________功能。實(shí)驗(yàn)選取BSA作為對(duì)照,原因是_________________________。
圖1
(3)下面兩組實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)FtsZ酶活性的影響。
實(shí)驗(yàn)一:將FtsZ蛋白分別置于25℃、30℃、37℃、45℃、50℃、55℃,同時(shí)加入等量GTP混勻反應(yīng)30min,測(cè)定酶的活性,結(jié)果見圖2。
實(shí)驗(yàn)二:將FtsZ蛋白分別置于25℃、30℃、37℃、45℃、50℃、55℃保溫2h,然后加入等量GTP混勻,置于37℃反應(yīng)30min,測(cè)定酶的活性,結(jié)果見圖3。
①37℃不一定是FtsZ酶的最適溫度,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定其最適溫度,實(shí)驗(yàn)思路是__________________。
②實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二處理的區(qū)別是__________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)二的目的是____________________________________。
④當(dāng)溫度高于45℃時(shí),酶的活性迅速喪失,原因是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A. 轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離
C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞可觀察到橘黃色顆粒
D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性的措施包括( )
①建立自然保護(hù)區(qū)
②引入新的物種
③對(duì)瀕危的物種采取易地保護(hù)
④開發(fā)野生生物資源
⑤改良生物培養(yǎng)新品種
⑥加強(qiáng)教育和法制管理
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③⑥ D. ①③⑥
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