【題目】科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如表所示。
細胞來源 | 胎兒 | 中年人 | 老年人 |
增殖代數(shù) | 50 | 20 | 2~4 |
實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。
實驗Ⅲ:將年輕細胞的細胞核移植到去核的年老細胞中,在體外培養(yǎng)重組細胞,結(jié)果重組細胞分裂活動增強;將年老細胞的細胞核移植到去核的年輕細胞中,在相同條件下培養(yǎng)重組細胞,結(jié)果重組細胞分裂活動減弱。
(1)實驗Ⅰ說明隨著生物體年齡的增長,細胞分裂能力________。
(2)實驗Ⅱ說明______________________________。
(3)實驗Ⅲ說明__________________。
(4)根據(jù)上述實驗可知影響細胞衰老的因素有______________等。
【答案】減弱 細胞分裂次數(shù)與物種特異性有關(guān),一般壽命越長的物種體細胞分裂的次數(shù)越多 細胞核是決定細胞衰老的重要因素 生物體的年齡、物種和細胞核
【解析】
分析表格:隨著生物體年齡的增大,細胞分裂能力逐漸減弱。
分析柱形圖:不同物種的細胞分裂次數(shù)不同,壽命越大的物種體細胞分裂的最高次數(shù)越高。
(1)從實驗Ⅰ可以看出,隨著生物體年齡的增長,細胞增殖代數(shù)減少,即細胞分裂能力減弱;
(2)實驗Ⅱ中生物物種不同,細胞分裂能力不同,且物種壽命越長,其體細胞分裂次數(shù)越多;
(3)實驗Ⅲ中年輕細胞的細胞核與去核的年老細胞融合所得重組細胞分裂活動較強,說明細胞核是決定細胞衰老的重要因素。
(4)根據(jù)實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知,影響細胞衰老的因素有生物體的年齡、物種和細胞核等。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程。請回答下列問題。
(1)圖中A表示_______,P代表_______,ATP脫去兩個磷酸基后可作為______(物質(zhì))基本結(jié)構(gòu)單位的一種。
(2)圖中①表示______,其中蘊藏著_______。
(3)圖中②表示______的過程,其作用是_______。
(4)催化該過程的酶與催化ATP生成的酶_______(“是”或“不是”)同一種酶。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實驗時,需要( )
A.對母本去雄,授以父本花粉
B.以矮莖作母本,高莖作父本
C.以高莖作母本,矮莖作父本
D.對父本去雄,授以母本花粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要從土壤中將分解尿素的細菌分離出來,應(yīng)該將它們接種在( )
A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C.只有尿素而無其他氮源的選擇培養(yǎng)基上D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上
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【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( 。
A. pH=c時,e點為0
B. pH=a時,e點下移,d點左移
C. 溫度降低時,e點不移動,d點右移
D. H2O2量增加時,e點不移動,d點左移
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【題目】如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,下列相關(guān)分析正確的是( )
A. ③的表面不可能同時存在胰島素和胰高血糖素受體
B. 當①②④的滲透壓降低時,抗利尿激素分泌增多
C. 劇烈運動產(chǎn)生的乳酸進入④會使其pH明顯降低
D. ②與③成分不同的主要原因是細胞膜具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2中標注了相關(guān)限制酶的酶切位點,且限制酶的切點是唯一的,外源DNA插入會導致相應(yīng)的基因失活,請回答下列問題。
(1)基因工程中最常用的載體是_______,而作為基因表達載體,除圖1所示結(jié)構(gòu)外,還需具有___________________________。
(2)根據(jù)圖中所給信息,構(gòu)建基因表達載體時,應(yīng)選用的限制酶是__________________。若將基因表達載體導入大腸桿菌,一般用____________處理,使其處于_____________,以利于吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。
(3)為了篩選含目的基因的大腸桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中添加______________,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出的菌落,用PCR技術(shù)鑒定時,所用的引物組成為圖2中_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是( )
A. 實現(xiàn)了對能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)
B. 由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染,提高了生態(tài)效益
C. 由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D. 有效地促進了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞
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