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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、核膜 |
C、遺傳物質(zhì) | D、細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、比較組成DNA與RNA的④,只有②存在不同 |
B、若③是T,則④叫做胸腺嘧啶脫氧核糖核酸 |
C、若③是尿嘧啶,則②是脫氧核糖 |
D、若②是脫氧核糖,則④構(gòu)成的核酸主要分布在細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲表示線(xiàn)粒體,通過(guò)③結(jié)構(gòu)可以增加生物膜的面積 |
B、圖乙中的過(guò)程②和③不可能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行 |
C、C6H12O6不能直接進(jìn)入圖甲所示結(jié)構(gòu)完成圖乙中的過(guò)程① |
D、圖乙中的過(guò)程④只能發(fā)生在圖甲所示結(jié)構(gòu)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲病和乙病的遺傳不符合自由組合定律 | ||
B、Ⅲ-10可產(chǎn)生四種類(lèi)型的卵細(xì)胞 | ||
C、Ⅲ-9和Ⅲ-12的X染色體均來(lái)自Ⅰ-2 | ||
D、若Ⅲ-8和Ⅲ-11婚配,后代患病的幾率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中需調(diào)節(jié)植物激素的種類(lèi)以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株 |
B、在獲得植物原生質(zhì)體過(guò)程中,需加入0.6mol/L 甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶 |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系獲得不死性,但不致癌 |
D、從動(dòng)物個(gè)體中分離出單個(gè)組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求 |
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