【題目】如圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問題:
(1)該化合物的具體名稱是 , 組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是 , 其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(2)該化合物的基本連接鍵是 , 是由一個(gè)與另一個(gè)脫去一分子形成的.
(3)如果該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 ,
(4)現(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基個(gè).
【答案】
(1)三肽,氨基酸,至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連在同一個(gè)碳原子上
(2)肽鍵,氨基酸分子的氨基,氨基酸分子的羧基,水
(3) +12
(4)4
【解析】解:(1)由以上分子可知,該化合物是由3個(gè)氨基酸脫去2分子水后形成的三肽,組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸氨基酸,每個(gè)氨基酸分子至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連在同一個(gè)碳原子上.(2)該化合物的基本連接鍵是肽鍵(﹣CO﹣NH﹣),肽鍵是由一個(gè)氨基酸分子的氨基與另一個(gè)氨基酸分子的羧基脫去一分子水形成的.(3)設(shè)組成該化合物的基本單位(氨基酸)的平均相對(duì)分子質(zhì)量是X,由“蛋白質(zhì)(或多肽)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18
”得3X﹣(3﹣1)×18=a,解得X= +12.(4)現(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=4個(gè).
所以答案是:(1)三肽 氨基酸 至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連在同一個(gè)碳原子上(2)肽鍵 氨基酸分子的氨基 氨基酸分子的羧基 水(3) +12(4)4
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí),掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用A、a表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜,請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于性(顯/隱)性狀,控制該病的致病基因位于染色體上.
(2)Ⅲ﹣8的基因型為 , 其色盲基因來(lái)自于第Ⅰ代號(hào)個(gè)體.若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ﹣8和Ⅲ﹣12基因型相同的概率是 .
(3)若Ⅲ﹣9和一基因型與Ⅲ﹣12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是 .
(4)Ⅲ﹣13為純合子的概率為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肌細(xì)胞內(nèi)的基質(zhì)網(wǎng)是由大量變形的線粒體組成的,由此可推測(cè)肌質(zhì)網(wǎng)的作用是( )
A.增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
B.某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道
C.為肌細(xì)胞供應(yīng)能量
D.與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上.如圖表示不同的培育方法,相關(guān)敘述正確的是()
A.①過程可定向產(chǎn)生新基因,從而加快育種進(jìn)程
B.②⑥就是單倍體育種過程
C.⑤和⑦過程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.②③④的原理是基因重組,經(jīng)④后,子代中aaBB占
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 屬于真核細(xì)胞的是 . 判斷的主要依據(jù)為 .
(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有、、、 .
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú) , 而乙有;甲只有 , 而乙還有其他細(xì)胞器.
(4)甲、乙和病毒的主要區(qū)別為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、SiO44﹣的培養(yǎng)液中.一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中3種離子的濃度,結(jié)果如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明()
A.不同植物對(duì)同種離子的吸收量是不同的
B.同一種植物對(duì)不同離子的吸收量是不同的
C.與番茄相比,水稻對(duì)SiO44﹣需求量大,對(duì)Ca2+需求量小
D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同位素標(biāo)記法跟蹤氨基酸,了解胰島素的合成和分泌過程?梢钥吹綐(biāo)記物先后依次出現(xiàn)在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)上( )
A. 核糖體、線粒體、葉綠體 B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C. 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.此蛋白質(zhì)的R基團(tuán)中共含有22個(gè)氨基
B.共有95個(gè)肽鍵
C.此蛋白質(zhì)共有2條肽鏈
D.99個(gè)氨基酸形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少相對(duì)分子質(zhì)量1764
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是
A. 水可以參與細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)
B. 細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
C. 種子入庫(kù)前曬干的目的是減少種子體內(nèi)的自由水和結(jié)合水
D. 自由水與結(jié)合水比值降低,會(huì)影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)
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