6.粘連蛋白是由粘連蛋白基因控制合成的,它由一條重鏈(A鏈)和一條輕鏈(B鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個(gè)識(shí)別位點(diǎn)并對(duì)保持細(xì)胞間粘連及細(xì)胞分化等都有作用,該蛋白共由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該蛋白可能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用
B.皮膚癌細(xì)胞中粘連蛋白基因表達(dá)受抑制
C.指導(dǎo)該蛋白合成的基因中至少含有核苷酸數(shù)為3m對(duì)
D.A鏈和B鏈?zhǔn)怯稍摶虻膬蓷l鏈分別作為模板鏈控制合成

分析 通過題干信息可知,層粘連蛋白是一種糖蛋白,含有二條肽鏈,具有識(shí)別作用.蛋白質(zhì)在核糖體上合成后,還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工及高爾基體的再加工、分類、包裝等.

解答 解:A、通過題干信息可知,層粘連蛋白是一種糖蛋白,糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系,所以層粘連蛋白能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用,A正確;
B、癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,在體內(nèi)容易在體內(nèi)擴(kuò)散,轉(zhuǎn)移.所以皮膚癌細(xì)胞中層粘連蛋白基因表達(dá)受抑制,B正確;
C、密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,由于該蛋白共由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,所以指導(dǎo)該蛋白合成的基因中至少含有核苷酸對(duì)數(shù)為3m,C正確;
D、題干不能顯示A鏈和B鏈?zhǔn)怯稍摶虻膬蓷l鏈分別作為模板鏈控制合成,也可能是以基因的同一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在動(dòng)物的育種中,用一定劑量的X射線處理精巢,渴望獲得大量變異個(gè)體.這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.合子都是純合子B.誘發(fā)雄配子發(fā)生了高頻率的基因突變C.誘導(dǎo)發(fā)生了大量的染色體變異D.提高了基因的重組

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18.如圖為由配子發(fā)育來的某生物體細(xì)胞減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)后的示意圖,該生物( 。
A.可以進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的配子
B.減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂,一般不能產(chǎn)生可育的配子
C.該生物一定是三倍體
D.該生物一定是四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列事件與所利用的原理,搭配正確的是( 。
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥一染色體變異B.無(wú)子西瓜的培育一單倍體育種
C.青霉素高產(chǎn)菌株的培育一基因突變D.貓叫綜合征一基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,則該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能( 。
A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合B.催化RNA的合成
C.用于精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別D.攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)的二倍體水稻品種進(jìn)行育種時(shí),方法一是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2,然后選育所需類型;方法二是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株.下列敘述正確的是( 。
A.方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$
B.方法一所得F2中重組類型、純合子各占$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{4}$
C.方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異
D.方法二中最終目的是獲得單倍體植株,秋水仙素可提高基因突變頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示),若土豆片為4片時(shí),在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖曲線1.利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,改變某條件后,收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線2.則改變的這種條件是( 。
A.降低過氧化氫溶液的濃度B.增加土豆片的數(shù)量
C.將溫度提高到80℃D.將針筒換成更大容積的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)回答下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽離子吸收的問題.
取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的番茄幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去.裝置如圖.

實(shí)驗(yàn)中,向甲、丙兩瓶持續(xù)充入空氣,測(cè)量四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中的K+含量,結(jié)果如圖.

(1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是D.
(2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是B.
(3)植物吸收無(wú)機(jī)鹽離子的主要方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),這一觀點(diǎn)可通過甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
(4)植物的地上部分為根提供能源物質(zhì),這一觀點(diǎn)可通過甲、丙兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是( 。
A.聯(lián)會(huì)B.著絲粒的分裂
C.染色質(zhì)形成染色體D.DNA分子的復(fù)制

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