A、是否能檢測到標(biāo)記基因 |
B、是否有抗生素抗性 |
C、是否能分離到目的基因 |
D、是否有相應(yīng)的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這三種方法都用到酶,都是在體外進(jìn)行 |
B、①②③堿基對的排列順序均相同 |
C、圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法 |
D、方法a不遵循中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①對應(yīng)在圖②中的BC段 |
B、此細(xì)胞正常分裂產(chǎn)生AB染色體組成細(xì)胞的概率是0 |
C、圖①時期核糖體活動旺盛 |
D、圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、①⑤⑥ |
C、②④⑤⑥ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 |
B、細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同 |
C、細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性 |
D、水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量 |
B、葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成少量[H]同時還有能量釋放 |
C、光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP富含由光能轉(zhuǎn)變而來的化學(xué)能 |
D、光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時生成一部分C5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
調(diào)查時間 調(diào)查項(xiàng)目 |
1953年 | 1973年 | 1984年 | 1996年 |
葉面積指數(shù) | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 |
光能截獲取(%) | 20.3 | 42.3 | 88.9 | 95.9 |
總初級生產(chǎn)量(t/hm2?a-1) | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
凈初級生產(chǎn)量(t/hm2?a-1) | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.00 |
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