如圖為某高等雄性動物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖.請分析回答
(1)圖中A和a稱為
 
,圖中①和②叫做
 

(2)圖示該細(xì)胞產(chǎn)生的配子有
 
種,比例為
 

(3)假如A(a)與B(b)兩對基因控制的性狀中,有顯性基因就表現(xiàn)出同種性狀.那么該生物測交,后代有
 
種表現(xiàn)型,其中與該生物不同的類型有
 
種,測交后代表現(xiàn)型比例為
 

(4)若仍按(3)中的假設(shè),該生物與其基因型相同的雌性個體雜交,那么后代有
 
種基因型,
 
種表現(xiàn)型.表現(xiàn)型比為
 
.其中與親本相同的類型中,存在的基因型有
 
種,雜合體占該類型的比例為
 

(5)若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個aB的精子細(xì)胞,則另三個精子的基因組成分別是
 
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析題圖:圖示為某高等雄性動物的精原細(xì)胞染色體和基因組成示意圖,該細(xì)胞含有2對同源染色體(①和②、③和④),A和a、B和b這兩對等位基因位于不同對染色體上,它們的遺傳遵循基因自由組合定律.
解答: 解:(1)圖中A和a是一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因,稱為等位基因;圖中①和②叫做同源染色體.
(2)圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,為初級精母細(xì)胞,其減數(shù)分裂能形成2種配子,且比例為1:1.
(3)該生物的基因型為AaBb,其測交,后代基因型及比例為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,若有顯性基因就表現(xiàn)出同種性狀,因此后代有2種表現(xiàn)型,其中與該生物不同的類型有1種(aabb),測交后代表現(xiàn)型比例為3(AaBb、Aabb、aaBb):1(aabb).
(4)該生物的基因型為AaBb,其自交,后代為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,共有3×3=9種基因型,若有顯性基因就表現(xiàn)出同種性狀,則后代只有2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型之比為15(A_B_、A_bb、aaB_):1(aabb).后代中
9
16
A_B_(
1
16
AABB、
2
16
AABb、
2
16
AaBB、
4
16
AaBb)、
3
16
A_bb(
1
16
AAbb、
2
16
Aabb)、
3
16
aaB_(
1
16
aaBB、
2
16
aaBb)與親本表現(xiàn)型相同,共有8種基因型,其中
8
16
+
2
16
+
2
16
15
16
=
4
5

(5)若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個aB的精子細(xì)胞,說明減數(shù)第一次分裂后期,含有基因a或基因B的非同源染色體自由組合進(jìn)入同一個次級精母細(xì)胞,而含有基因A或基因b的非同源染色體自由組合進(jìn)入另一個次級精母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此產(chǎn)生的四個精細(xì)胞的基因型為aB、aB、Ab、Ab.
故答案為:
(1)等位基因  同源染色體
(2)2    1:1
(3)2   1    3:1
(4)9    2   15:1     8  
4
5

(5)aB、Ab、Ab
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對分析法計(jì)算后代的表現(xiàn)型種類及比例、基因型種類及比例,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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紅細(xì)胞內(nèi)鐵的含量減少時,其血紅蛋白也減少,紅細(xì)胞的輸氧功能相應(yīng)地減弱,這個事實(shí)說明鐵的作用是( 。
A、以離子的形式存在
B、紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C、調(diào)節(jié)離子平衡
D、調(diào)節(jié)滲透平衡的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡寫成A~P~P~P
B、ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能
C、ATP是主要能源物質(zhì)
D、線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中化合物的名稱是
 
,④的名稱是
 
,R基的代號是
 

(2)在脫水縮合形成該化合物過程中,相對分子質(zhì)量減了
 

(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(4)圖乙中A代表
 
分子,細(xì)胞內(nèi)生成A的場所是
 

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖乙中編號
 
;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號
 
.該過程直接消耗的能源物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)該圖中,A為
 
,B為
 
,C為
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 

該化合物形成后比原來的氨基酸的相對分子質(zhì)量總和減少了
 

(3)圖中多肽至少含有
 
個氨基.
(4)該化合物徹底水解后得到的產(chǎn)物是
 
,有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化,據(jù)圖回答:
(1)圖中①②是
 

(2)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,其分子中大量的化學(xué)能儲存在
 
中.
(3)對于非洲象來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP時,所需的能量主要來自
 
作用.對于仙人掌來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP時,所需的能量主要來自
 
作用和
 
作用.
(4)在光合作用的光反應(yīng)中反應(yīng)方向向
 
(上/下),能量來自
 
;在光合作用的暗反應(yīng)中反應(yīng)方向向
 
(上/下),能量用于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:

(1)某動物體內(nèi)細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂如圖①,此時細(xì)胞內(nèi)含染色體
 
條,DNA
 
個;染色單體
 
條.
(2)假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,該正在分裂的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是
 
.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞類型是
 

(3)圖③是另一高等雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,它的名稱是
 
,此圖對應(yīng)于圖④中的
 

(4)圖④中CD段的變化在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中是
 
.(填“相同”或“不同”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

大量事實(shí)表明,薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的.據(jù)此做出的如下推測,哪一項(xiàng)是沒有說服力的( 。
A、基因在染色體上
B、同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
C、基因在染色體上呈線性排列
D、非同源染色體自由組合導(dǎo)致非等位基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析.以下分析結(jié)果正確的是( 。
①含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織;
②只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體;
③含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌;
④既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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