【題目】研究者從愛爾蘭人的家庭中找到了一種完全色盲患者,并繪制了該種患者的家系圖(如圖1),并對(duì)該患者和正常人分別進(jìn)行基因測(cè)序,部分基因的測(cè)序結(jié)果如圖2所示。
(1)據(jù)圖1推斷,該病的遺傳方式是_______遺傳。
(2)據(jù)圖2分析,該患者DNA序列上的堿基對(duì)變化是______,這種變化稱為________。若對(duì)系譜圖中患者的哥哥進(jìn)行測(cè)序,結(jié)果可能為_______。
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個(gè)來自不同國(guó)家的完全色盲患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的變化,說明這種變異具有______的特點(diǎn)。
【答案】常染色體隱性
基因突變 僅出現(xiàn)正常個(gè)體測(cè)序結(jié)果或同時(shí)出現(xiàn)正常個(gè)體和患者的測(cè)序結(jié)果 不定向性
【解析】
分析圖1,根據(jù)無中生有,可推知是隱性遺傳病,又因?yàn)橛H代父親正常,但后代中一個(gè)女兒患病,該病不可能是X染色體隱性遺傳病,為常染色體隱性遺傳病。分析圖2,正常人的DNA堿基排序?yàn)?/span>CAGTCTCGCAAG,患者的DNA堿基排序?yàn)?/span>CAGTCTTGCAAG。
(1)分析圖1,根據(jù)無中生有,可推知是隱性遺傳病,又因?yàn)橛H代父親正常,但后代中一個(gè)女兒患病,該病不可能是X染色體隱性遺傳病,為常染色體隱性遺傳病。
(2)分析圖2,正常人的DNA堿基排序?yàn)?/span>CAGTCTCGCAAG,患者的DNA堿基排序?yàn)?/span>CAGTCTTGCAAG,對(duì)比兩者DNA序列可知:該患者DNA序列上的堿基對(duì)變化是從左到右第7個(gè)堿基對(duì)C-G 替換成T-A 這種變化稱為基因突變。根據(jù)遺傳圖解,患者哥哥可能是正常人純合體或者是攜帶者。若對(duì)系譜圖中患者的哥哥進(jìn)行測(cè)序,結(jié)果可能為僅出現(xiàn)正常個(gè)體測(cè)序結(jié)果或同時(shí)出現(xiàn)正常個(gè)體和患者的測(cè)序結(jié)果。
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個(gè)來自不同國(guó)家的完全色盲患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的突變,說明基因突變具有不方向性的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的甲為某家族遺傳性腎炎(顯性基因A,隱性基因a)和苯丙酮尿癥(顯性基因B,隱性基因b)遺傳系譜圖;乙表示家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置。試分析回答:
(1)由乙圖中B所示細(xì)胞中可知體細(xì)胞中染色體數(shù)目為_________,C所示細(xì)胞中核DNA分子數(shù)和染色體數(shù)之比為________________,出現(xiàn)該比值的原因是___________________________________。
(2)乙圖所示細(xì)胞可能在圖甲Ⅰ1體內(nèi)存在的是______________。
(3)甲圖中Ⅱ1的基因型為_______________,個(gè)體U只患一種病的概率是_________,若已知個(gè)體U為苯丙酮尿癥女孩,則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常男孩的概率為_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種鳥類羽毛顏色(B、b)的遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )
A.該種鳥類毛色遺傳的基因位于Z染色體上
B.蘆花性狀為顯性性狀,基因B對(duì)b為顯性
C.蘆花雄鳥與非蘆花雌鳥的子代雄鳥均為非蘆花
D.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是病原體進(jìn)入小鼠體內(nèi)的免疫過程,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中的X細(xì)胞是___________細(xì)胞,Y細(xì)胞是__________細(xì)胞。
(2)圖甲中Y細(xì)胞分泌的B物質(zhì)稱為____________,除了分泌B物質(zhì)外,Y細(xì)胞還能直接參與攻擊抗原細(xì)胞,導(dǎo)致其_______________增大而解體死亡。
(3)圖中能表現(xiàn)免疫特異性的結(jié)構(gòu)是_____________(填編號(hào))。
(4)圖甲所示,由X細(xì)胞直接參與的免疫反應(yīng)稱為______________。
(5)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________,圖乙為某小鼠血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要來源于__________細(xì)胞增殖并分化的效應(yīng)細(xì)胞分泌。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖,圖中①—⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞,a—d表示生理過程。有關(guān)敘述正確的是
A.過程a中細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸效率增大
B.①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白質(zhì)不同
C.過程a—d受基因控制,但是細(xì)胞凋亡不受基因控制
D.過程d中細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜的通透性改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的過程,分析錯(cuò)誤的是( )
A. ①經(jīng)胰蛋白酶處理可得到③
B. 圖中涉及基因工程、細(xì)胞核移植等技術(shù)
C. 常用PCR技術(shù)擴(kuò)增②
D. 若要獲得同卵雙胎或多胎,只能分割桑椹胚細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖分析,下列關(guān)于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中,不正確的是( )
A. 圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位
B. 交叉互換和染色體易位均發(fā)生于同源染色體之間
C. 交叉互換屬于基因重組,染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 交叉互換在顯微鏡下不可觀察,染色體易位可觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)鼠(2N)的種群中,鼠的毛色有野生型黃色(A)、突變型灰色(a1)和突變型黑色(a2)三種表現(xiàn)型,基因A對(duì)a1和a2為顯性,a1對(duì)a2為顯性,三種基因的形成關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)由圖可以看出DNA分子中堿基對(duì)的___________能導(dǎo)致基因突變。
(2)基因a2控制的蛋白質(zhì)肽鏈長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因突變導(dǎo)致_________,在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸有_______。
(3)雜合灰色鼠精巢中的一個(gè)細(xì)胞中含有2個(gè)a2基因,原因最可能是________,此時(shí)該細(xì)胞可能含有 _____個(gè)染色體組。
(4)有些雜合黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點(diǎn),某同學(xué)推測(cè)這些小鼠發(fā)生了可遺傳變異,這些小鼠的基因型是_________。請(qǐng)從可遺傳變異的角度對(duì)這一現(xiàn)象做出合理解釋。_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲是一種能生活在多種土壤中的小型昆蟲,常被昆蟲乙大量捕食,DDT和aldrin是用于控制這些生物的殺蟲劑,aldrin對(duì)甲和乙毒性相同,但DDT對(duì)乙的毒性比對(duì)甲更強(qiáng),現(xiàn)用DDT和aldrin單獨(dú)處理田塊,如圖所示中的哪兩個(gè)圖能分別代表DDT和aldrin單獨(dú)作用時(shí)對(duì)害蟲數(shù)量的影響( )
A.2和1B.1和3C.2和4D.3和4
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