【題目】下列關(guān)于H1V的敘述,正確的是
A. 可離開(kāi)細(xì)胞單獨(dú)生活和復(fù)制 B. 含有DNA和RNA
C. 能在淋巴細(xì)胞內(nèi)合成自身所需蛋白質(zhì) D. 含有簡(jiǎn)單的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是對(duì)一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)的區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖:
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,甲蟲(chóng)抗藥性的形成是______的結(jié)果。
(2)在這里,殺蟲(chóng)劑是選擇因素,內(nèi)在因素是甲蟲(chóng)本身就存在著______變異類(lèi)型。
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的,這是因?yàn)檫z傳是穩(wěn)定的,環(huán)境是______。
(4)甲蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是通過(guò)______之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( )
A. 雜種后代中性狀自由組合
B. 雜種后代性狀比例為 9:3:3:1
C. 雜種減數(shù)分裂時(shí)非同源染色體上非等位基因自由組合
D. 雜種產(chǎn)生的配子自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小石頭利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若甲中視野一半亮一半暗,則反光鏡未調(diào)好
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中均可觀察到
C.若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移
D.若在甲看到模糊的影像,改換成乙就可以看到清晰的影像
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. ①過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行
B. ①過(guò)程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,不會(huì)在線粒體中進(jìn)行
C. ②過(guò)程可能產(chǎn)生[H],不可能消耗[H]
D. ②過(guò)程可能產(chǎn)生ATP,也有可能不產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體中的化學(xué)元素的說(shuō)法,不正確的是
A. 細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)含有碳元素
B. ATP、核苷酸、DNA的組成元素相同
C. 有的酶含有磷元素
D. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)不含磷元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,人體細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為( )
A. 44,XX/XY B. 44,XX/YY C. 22,X D. 22,Y
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖中的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子雜交技術(shù)的過(guò)程是,先把兩種生物的DNA分子用同位素加以標(biāo)志,接著以加熱的辦法使其解旋成單鏈,然后把兩種生物的單鏈DNA混合起來(lái),使其在緩緩冷卻的條件下恢復(fù)為雙鏈DNA,可以通過(guò)檢查雜種雙鏈DNA來(lái)判斷兩個(gè)物種的異同程度,過(guò)程如圖所示?茖W(xué)家常用該方法鑒定生物間的親緣關(guān)系。
(1)不同種生物的DNA單鏈能雜交成雙鏈DNA,是因?yàn)?/span>DNA分子雜交遵循______。
(2)DNA分子雜交技術(shù)鑒定生物間親緣關(guān)系是_______________________方面的證據(jù)。
(3)依據(jù)不同生物的DNA形成游離的單鏈區(qū)數(shù)目可判斷生物之間的親緣關(guān)系,為什么?___________________。
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