A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化 |
B、種群增長(zhǎng)過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
C、a~e期間種群出生率均大于死亡率 |
D、若此圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始 |
K |
2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核主要由核膜、核仁、染色質(zhì)等組成 |
B、核內(nèi)外的蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)交換通過核孔進(jìn)行 |
C、染色質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
D、核糖體中的RNA來(lái)自核仁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)馬鈴薯光合作用速率的影響 |
B、甲圖P 點(diǎn)時(shí),限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度和溫度 |
C、乙圖 Q 點(diǎn)時(shí)高CO2濃度條件下,可通過進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度來(lái)提高馬鈴薯光合作用速率 |
D、丙圖 Q 點(diǎn)之后三條曲線的走勢(shì)為保持平穩(wěn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異可能是由R基的不同引起的 |
B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽可能是一種二肽 |
C、某二肽的化學(xué)式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H7O3N |
D、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)羧基,則這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數(shù)為m-n+2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、200只 | B、400只 |
C、1000只 | D、2000只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②③⑥ |
C、①②③⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng) |
B、0~20min 期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照 |
C、0~25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是增強(qiáng) |
D、30~45min 期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有2個(gè)染色體組的是甲、乙 |
B、對(duì)應(yīng)丁圖中DE段的是甲圖所在的時(shí)期 |
C、一般會(huì)發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時(shí)期 |
D、該動(dòng)物體細(xì)胞中的性染色體是X、Y |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由合子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體 |
B、由配子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中無(wú)論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體 |
C、單倍體一般高度不育,多倍體一般莖桿粗壯,果實(shí)、種子較大 |
D、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體 |
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