科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種反應(yīng)分別在細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中完成的是
A.葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的產(chǎn)生
B.葡萄糖的分解、CO2的產(chǎn)生、C3的還原
C.丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用
D.蛋白酶的合成、C3的還原、CO2的固定
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項不是影響誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率高低的因素
A.不同的植物 B.同一種植物的不同生理狀況
C.花期的早晚 D.花粉的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細菌的敘述,錯誤的是
A.硝化細菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì)
B.某些細菌可以利用光能固定CO2合成有機物
C.生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質(zhì)
D.含伊紅和美藍試劑的培養(yǎng)基不能用來鑒別牛奶中的大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豆腐發(fā)酵過程中,毛霉消耗的能量主要來自哪種物質(zhì)的分解
A.脂肪 B.磷脂 C.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藍藻的敘述,錯誤的是
A.藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素
B.藍藻細胞能進行光合作用,屬于自養(yǎng)生物
C.藍藻細胞的葉綠體呈帶狀
D.藍藻的細胞中,沒有成形的細胞核
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則以下敘述不正確的是( )
A. 試驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低
B. 浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量大于b組
C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L-1之間
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
待測物質(zhì) | 試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 紅色 | 常溫 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50~65℃ |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫
C.還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍紫色、沸水浴
D.果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三9月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是( )
A. 若線粒體受損傷,會影響人的紅細胞吸收K+
B. 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高
C. 海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D. 胰島素的分泌需要耗能
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