鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行，性周期為一年．如圖表示為一個(gè)性周期過程中，某種鳥體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)過程．下列說法正確的是（　　）
A、在繁殖季節(jié)，適宜的日照時(shí)間通過神經(jīng)調(diào)節(jié)不斷引發(fā)激素A的分泌，從而影響鳥類的繁殖行為
B、激素B是促性腺激素釋放激素，在非繁殖季節(jié)，激素B的分泌量明顯減少
C、激素C的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，既能調(diào)節(jié)鳥的繁殖行為又能抑制下丘腦和垂體的分泌
D、激素C分泌增加將導(dǎo)致激素A分泌減少，兩者是拮抗關(guān)系
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：由圖可知，激素A為促性腺激素釋放激素，激素B為促性腺激素，激素C為性激素．
解答： 解：A、激素A為促性腺激素釋放激素，作用與垂體使其分泌激素B促性腺激素，激素B促性腺激素作用于卵巢使其釋放激素C性激素，從而影響鳥類的繁殖行為，A正確；
B、激素B為促性腺激素，B錯(cuò)誤；
C、激素C為性激素，化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、激素C分泌增加將導(dǎo)致激素A分泌減少，存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)的作用，與甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制一樣，需要牢記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，引起水草死亡，周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的．請(qǐng)回答：
（1）湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素
 
是過量的．導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長(zhǎng)的環(huán)境中缺少
 
 和
 
 這兩種非生物因素．
（2）某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣，測(cè)得甲組pH為7.3，乙組pH 為6.0，那么取自早晨的水樣是
 
 組，理由是
 
．甲組水樣中的O2 含量
 
于乙組的，理由是
 
．
（3）如果居民中毒是由于藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)?div id="thxcmjt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示每條染色體DNA含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖象中不屬于BC段范圍內(nèi)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一生物有四對(duì)染色體，假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的個(gè)數(shù)比為1：1．則該精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，最有可能出現(xiàn)的是（　　）
A、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)同源染色體移向了同一極
B、一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極
C、兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極
D、兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)同源染色體移向了同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某一時(shí)段田間玉米在最適溫度條件下，光合速率與隨著時(shí)間變化關(guān)系．S1、S2、S3所在部位的面積表示有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)值，下列說法中正確的是（　�。�
A、S3-S1表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量
B、S1+S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C、若適當(dāng)提高CO2濃度，則B點(diǎn)、D點(diǎn)左移
D、如果降低溫度，則C點(diǎn)向左下角移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥籽粒成熟過程中積累的糖類，主要是依靠穗下第一張葉片（旗葉）的光合作用供給的．有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖甲），將旗葉包在一透明的袋中，袋中始終保持25℃及充足的CO2，在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，套環(huán)溫度調(diào)到20℃，測(cè)定30min內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量．然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^程被抑制，繼續(xù)測(cè)定30min內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量，測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示，則下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有明顯影響
B、葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí)，袋內(nèi)CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)無(wú)關(guān)
C、葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí)，袋內(nèi)細(xì)胞光合作用強(qiáng)度減弱
D、葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí)，基部細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是（　�。�
①生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物；
②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)；
③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度；
④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全是生產(chǎn)者固定的能量．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，正確的堿基配對(duì)是（　�。�
A、A與TB、A與C
C、C與TD、A與U

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵
B、圖1的肽鏈完全水解需要123個(gè)水分子
C、從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個(gè)游離的羧基
D、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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