16.下表為我國(guó)初生幼兒計(jì)劃免疫的部分列表,可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)疫苗要多次接種,原因是( 。
兒童月(年)齡應(yīng)接種的疫苗接種方式預(yù)防疾病
出生時(shí)卡介苗皮內(nèi)注射結(jié)核病
出生時(shí)乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎
1個(gè)月時(shí)乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎
2個(gè)月時(shí)脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)混合疫苗第一次口服脊髓灰質(zhì)炎
3個(gè)月時(shí)脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)混合疫苗第二次口服脊髓灰質(zhì)炎
3個(gè)月時(shí)百白破混合制劑第一次肌肉注射百日咳、白喉、破傷風(fēng)
A.病原會(huì)發(fā)生變異,使得接種的疫苗失去效果
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細(xì)胞的水平
C.疫苗在人體中誘發(fā)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時(shí)間是有限的
D.因?yàn)槿说捏w質(zhì)不同,一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細(xì)胞

分析 1、疫苗是滅活的病原體,屬于抗原,注射后會(huì)使人產(chǎn)生產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,即特異性免疫.
2、記憶細(xì)胞的壽命長(zhǎng),對(duì)抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原,當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞能更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原.

解答 解:A、病原體若發(fā)生變異,原來(lái)注射相關(guān)疫苗也將失去作用,病原體會(huì)發(fā)生變異不是計(jì)劃免疫中的疫苗需要多次接種的原因,A錯(cuò)誤;
B、多次接種疫苗后提高人體中抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量,增強(qiáng)免疫力,這是計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種的原因之一,B正確;
C、疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時(shí)間是有限的,疫苗多次接種后能增加抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量,這是計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種的原因之一,C正確;
D、人的體質(zhì)不同,一次接種疫苗所產(chǎn)生的有效的抗體和記憶細(xì)胞不同,所產(chǎn)生的免疫力不同,這是計(jì)劃免疫中有的疫苗需要多次接種的原因之一,D正確.
故選:BCD.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握細(xì)胞免疫和體液免疫的具體過(guò)程;掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.周期性共濟(jì)失調(diào)為常染色體顯性遺傳病,發(fā)病機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)程①需要DNA聚合酶和RNA聚合酶的催化
B.圖中基因突變的原因可能是基因中的堿基對(duì)發(fā)生了替換
C.過(guò)程②遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則
D.由圖可知,該病與膜上鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:

(1)在圖乙中乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì).
(2)在圖乙中甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?fgha(用圖中字母表示).圖二中乙-丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(3)圖甲中的物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是有氧氣存在.
(4)如果在圖乙的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高.
(5)某同學(xué)為研究某些環(huán)境對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了下面的(一)、(二)兩個(gè)種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,測(cè)定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如(三)所示(種子呼吸作用)[實(shí)線]及植物光合作用[虛線]的強(qiáng)度變化)
如圖(一)和(二)所示,由漏斗向種子瓶?jī)?nèi)加入少量水(對(duì)應(yīng)(三)圖中a點(diǎn))后,
①曲線ab上升的原因是;曲線cd上升的原因是裝置(一)中種子萌發(fā)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入裝置(二),光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而增加.
②曲線d點(diǎn)后趨平說(shuō)明當(dāng)二氧化碳濃度提高到一定程度時(shí),光合作用的強(qiáng)度不再隨二氧化碳含量的提高而增強(qiáng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于酒精在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的敘述正確的是(  )
A.在提取葉綠體中色素時(shí)可用無(wú)水酒精代替丙酮溶液
B.用75%的酒精浸泡扦插枝條可促進(jìn)其生根
C.利用DNA不溶解于95%的冷酒精,可進(jìn)一步提純DNA
D.用蘇丹Ⅲ鑒定花生子葉中的脂肪需要用50%的酒精洗去浮色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面為某家族白化。ㄆつw中無(wú)黑色素)的遺傳系譜,請(qǐng)據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)
(1)該病是由隱性基因控制的,位于常染色體上.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一個(gè)白化病兒子和一個(gè)正常女兒,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離.
(3)Ⅱ3的可能基因型是AA或Aa,她是雜合體的概率是$\frac{2}{3}$.Ⅲ是白化病的概率是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號(hào))
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的實(shí)例過(guò)敏反應(yīng)使組織液增多.
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳,尿素等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及幾種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?qǐng)分析后完成下列問(wèn)題:
(1)如果該圖表示肝細(xì)胞的細(xì)胞膜,在a~c三種物質(zhì)進(jìn)出方式中,表示O2運(yùn)輸?shù)氖莃,表示K+運(yùn)輸?shù)氖莂(用字母回答).這兩種方式最大的區(qū)別是后者需要載體蛋白和能量.
(2)甘油、膽固醇等之所以能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,主要與磷脂雙分子層有關(guān).
(3)若該細(xì)胞在一定條件下代謝活動(dòng)加強(qiáng),則該膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表現(xiàn)為流動(dòng)性加強(qiáng),若將該細(xì)胞置于低滲溶液中,則膜的厚度將變薄.
(4)把兩種不同種類的海綿細(xì)胞混合在一起,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),只有同種的海綿細(xì)胞能結(jié)合在一起,這種識(shí)別作用主要由圖中的[D]糖蛋白來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及死亡的敘述,正確的有(  )
A.細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過(guò)程
B.細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積增加等現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
D.細(xì)胞衰老與凋亡均有正面意義,在動(dòng)植物個(gè)體的發(fā)育過(guò)程中均存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各圖象的描述不正確的是(  )
A.
抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率無(wú)影響
B.
隨著種群密度的增大,出生率逐漸增大
C.
f-g過(guò)程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
D.
所用到的酶有逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶等

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