下圖為某遺傳病(A、a)的家系圖，據(jù)圖可以作出的判斷是( )

A.母親肯定是純合子，子女是雜合子

B.該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C.該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳

D.子女中的致病基因不可能來(lái)自父親

 

C

【解析】因男女均可以患該病，排除伴Y染色體遺傳。由家系圖無(wú)法判斷致病基因顯隱性。如果該病為隱性遺傳病，若為伴X染色體遺傳病，則4號(hào)個(gè)體應(yīng)正常，與圖不符合，故應(yīng)為常染色體隱性遺傳病，2號(hào)個(gè)體基因型為Aa，3、4號(hào)個(gè)體的致病基因來(lái)自1號(hào)和2號(hào)。如果該病為伴X染色體顯性遺傳病，1號(hào)和2號(hào)個(gè)體的基因型分別是XAXa(或XAXA)和XaY，則子代會(huì)出現(xiàn)基因型為XAXa和XAY的患者，與題意相符合，則女性發(fā)病率高于男性。如果該病為常染色體顯性遺傳病，則1、2號(hào)個(gè)體的基因型分別是Aa(或AA)、aa，則子代男女均可患病，也與系譜圖相符合，且男女患病幾率相同。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第3章　植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：選擇題

如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的相同的瓊脂塊上，并做不同的處理。一段時(shí)間后，測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，并分別用a～f表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.若向光側(cè)的生長(zhǎng)素會(huì)被分解，則a>b、c<d

B.若生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向背光側(cè)，則c+d=e+f，且e<f

C.圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長(zhǎng)，而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng)

D.圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng)，其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：綜合題

通過(guò)DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。運(yùn)用這一技術(shù)可使羊奶中含有人體蛋白質(zhì)，下圖表示這一技術(shù)的基本過(guò)程，在該工程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列是—GGATCC—，切點(diǎn)在GG之間。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是 ，人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中需要的酶是 ___。

(2)請(qǐng)畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過(guò)程圖。

(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中，原因是 ___________，

人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蝮w細(xì)胞時(shí)常用的工具是 _____。

(4)此過(guò)程中目的基因的檢測(cè)與表達(dá)中的表達(dá)是指

。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：綜合題

調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖，經(jīng)分析得知，兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān)，且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該種遺傳病的遺傳方式 (是/不是)伴X隱性遺傳，因?yàn)榈冖翊? 個(gè)體均不患病。進(jìn)一步分析推測(cè)該病的遺傳方式是 。

(2)假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均為0，則Ⅲ-1的基因型為 ，Ⅱ-2的基因型為 。在這種情況下，如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配，其后代攜帶致病基因的概率為 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：選擇題

如圖的4個(gè)家系，帶陰影的為遺傳病患者，白色表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是 ( )

A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B.肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙

C.家系甲中，這對(duì)夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4

D.家系丙中，女兒不一定是雜合子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：綜合題

優(yōu)質(zhì)彩棉是通過(guò)多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長(zhǎng)短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問(wèn)題。請(qǐng)分析回答：

(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問(wèn)題，理論上可直接培養(yǎng) ，通過(guò)_______ 育種方式，快速獲得純合子。但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功。

(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種，研究人員以白色棉品種57-4作母本，棕色彩棉作父本雜交，授粉后存在精子與卵細(xì)胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后，會(huì)出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細(xì)胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇 植株，用秋水仙素處理 ，使其體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。

②下圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究 _____________________________________________________________

_________________________________________________________________ ，

實(shí)驗(yàn)效果最好的處理是 _______________________________________________

_________________________________________________________________ 。

③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過(guò)直接測(cè)量___________________

，并與單倍體枝條進(jìn)行比較作出判斷。

(3)欲檢測(cè)染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合子，在實(shí)踐中應(yīng)采用__________

的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn) 作出判斷。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：選擇題

小鼠中有一對(duì)控制灰砂色的基因(T)和正�；疑幕�(t)，位于X染色體上。正�；疑匀旧w組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配，預(yù)期后代表現(xiàn)型之比為(胚胎的存活至少要有一條X染色體) ( )

A.灰砂♀∶灰色♂=2∶1

B.灰砂♀∶灰色♂=1∶2

C.灰砂♀∶灰色♂=1∶1

D.灰砂♀∶灰色♂=3∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異1（解析版） 題型：選擇題

人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接 ( )

A.插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變

B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變

C.造成堿基對(duì)的缺失

D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第3章　基因的本質(zhì)1（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是 ( )

A.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上清液中析出較重的大腸桿菌

B.攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離

C.噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

 

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