下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述不正確的是
A.若A代表人體下丘腦a為血漿滲透壓升高,則b、c分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加
B.若A代表棉鈴蟲種群a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C.若A代表燕麥胚芽鞘a為單側(cè)光,則b、c分別代表生長(zhǎng)素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長(zhǎng)
D.若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是
A.從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素
B.在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素
C.在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素
D.在大腸桿菌體內(nèi)獲取胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程方面的問題:
(1)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人的干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動(dòng)子、人干擾素基因、終止子、 等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的 (填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”),導(dǎo)入方法是 。真正被用做載體的質(zhì)粒,都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上 的。
(2)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行 處理。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至 ,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。
(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是 。
(4)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞,首先必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),去除表面的 ,使之分散成單個(gè)細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料,胚胎干細(xì)胞在 細(xì)胞上培養(yǎng),能夠維持不分化的狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換不依賴細(xì)胞也能完成
B. 尿素和CO2從內(nèi)環(huán)境排到外界環(huán)境中的途徑一般是不同的
C. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
D. 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市高三質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
腐乳是我國(guó)民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,風(fēng)味獨(dú)特,易于消化。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)在腐乳的制作中,起主要作用的生物是 ,它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(2)腐乳含有豐富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物質(zhì),與此有關(guān)的物質(zhì)變化有 ;
。參與這些物質(zhì)變化的酶有 。
(3)腐乳的制作過程中需加鹽腌制,那么用鹽腌制的目的是 。要控制鹽的用量,因?yàn)? 。
(4)在腐乳的制作中,鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右的原因是 。
(5)豆腐乳的品種很多,風(fēng)味各異,其中紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市高三質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是
A.都參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B.可以作為信息分子隨血液流向全身
C.可能含有氨基酸或由氨基酸組成
D.在正常機(jī)體中完成作用后被分解或滅活
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體生物(染色體數(shù)為2N)染色體上的DNA用3H充分標(biāo)記,再置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng).其有絲分裂過程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過程如右圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖甲中DNA解旋酶可從①進(jìn)入,與③直接相連的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.圖乙所處時(shí)期核DNA數(shù):染色單體數(shù):同源染色體對(duì)數(shù)=4:4:l
C.圖丙表示細(xì)胞處于有絲分裂末期,其判斷依據(jù)是核膜正在重新構(gòu)建
D.若經(jīng)3H充分標(biāo)記的細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)的有絲分裂,則子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)目為N/2
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高三聯(lián)測(cè)促改活動(dòng)第二輪測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)為研究生長(zhǎng)素(IAA)與赤霉素(GA)對(duì)豌豆節(jié)間生長(zhǎng)的影響,有人以某種不能合成GA的突變型豌豆幼苗(形態(tài)見下圖)為實(shí)驗(yàn)材料,分別進(jìn)行去頂芽、葉片涂抹外源GA等處理,兩天后檢測(cè)該節(jié)間的IAA、GA含量以及長(zhǎng)度增加值,結(jié)果如下表:
(l)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞____,從而引起植株增高。生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,在濃度 時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度 時(shí)抑制生長(zhǎng)。
(2)在豌豆幼莖中,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能 ,這種運(yùn)輸所需的直接能源是 。
(3)比較 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,豌豆幼苗中產(chǎn)生生長(zhǎng)素的主要部位是頂芽。比較 組實(shí)臉結(jié)果可知,赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長(zhǎng)素。
(4)從上述實(shí)驗(yàn)還可推測(cè),生長(zhǎng)素能促進(jìn)碗豆幼苗對(duì)赤霉素的 。為了進(jìn)一步驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素對(duì)赤霉素的作用,還可增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,該實(shí)驗(yàn)組的處理是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高三第三輪適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(選修3——現(xiàn)代生物科技專題)(共15分) 研究人員在一些果樹種植區(qū),構(gòu)建了如下圖所示“果—草—牧—菌—沼”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。請(qǐng)分析回答。
(1)人工構(gòu)建的“果—草—牧—菌—沼”生態(tài)系統(tǒng)中,分解者包括______ ,沼氣池中的能量主要來(lái)自生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的_____ 。果樹和牧草可從菌土中獲取______ 用于生長(zhǎng)發(fā)育。此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立實(shí)現(xiàn)了________ 。
(2)研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些昆蟲的密度,結(jié)果如下表所示。
昆蟲種類 | 害蟲 | 害蟲天敵 | 金紋細(xì)蛾幼蟲體內(nèi)有姬小蜂卵的百分率(%) | |||
蚜蟲 (頭/枝) | 雌成螨(頭/葉) | 小花蝽 (頭/枝) | 瓢蟲、(頭/枝) | 食蚜盲蝽(頭/枝) | ||
生態(tài)果園 | 39.3 | 0.34 | 0.47 | 0.29 | 0.33 | 40~60 |
對(duì)照果園 | 79.1 | 2.58 | 0.15 | 0.26 | 0.02 | 3~6 |
①在兩類果園中調(diào)查昆蟲種群密度常采用的方法是________________。
②果園中的________ 有捕食關(guān)系,姬小蜂和金紋細(xì)蛾幼蟲的關(guān)系是________。
(3)從表中結(jié)果可知,生態(tài)果園的建立形成了有利于________ 生存的生態(tài)環(huán)境,減少了農(nóng)藥的使用,對(duì)提高果品的品質(zhì)和________ 有重要意義。
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