12．野生型果蠅（純合子）都是直毛，科學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷毛雄果蠅，并用野生型雌果蠅和卷毛雄果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)．回答問(wèn)題（只考慮細(xì)胞核遺傳）：
（1）野生型雌果蠅和卷毛雄果蠅雜交，F(xiàn)1都是直毛，這表明是直毛顯性性狀．
（2）現(xiàn)有直毛和卷毛純合雌雄果蠅若干，若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這對(duì)基因位于常染色體上還是僅位于X染色體上，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
選擇雌卷毛×雄直毛的親本果蠅進(jìn)行雜交；若后代表現(xiàn)為卷毛全為雄，直毛全為雌，則該對(duì)基因僅位于X染色體上；若后代表現(xiàn)為雌雄均為直毛，則該對(duì)基因僅位于常染色體上．

分析 根據(jù)題意分析：野生型雌果蠅和卷毛雄果蠅雜交，F(xiàn)1都是直毛，說(shuō)明直毛是顯性性狀，卷毛是隱性性狀，據(jù)此答題．

解答 解：（1）根據(jù)以上分析已知直毛是顯性性狀，卷毛是隱性性狀．
（2）根據(jù)題意選擇（純系）直毛雄果蠅、（純系）卷毛雌果蠅的親本果蠅進(jìn)行雜交；
若后代表現(xiàn)為直毛均為雌果蠅、卷毛均為雄果蠅，則該對(duì)基因僅位于X染色體上；若后代表現(xiàn)為雌雄均為直毛，則該對(duì)基因僅位于常染色體上．
故答案為：
（1）直毛
（2）雌卷毛×雄直毛    卷毛全為雄，直毛全為雌   雌雄均為直毛

點(diǎn)評(píng) 本題考查考查伴性遺傳，解題的關(guān)鍵是顯隱性的判斷，要求學(xué)生能利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．時(shí)至今日安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉的陰云仍未過(guò)去，2008年9月，三鹿牌嬰幼兒奶粉因大量摻入化工原料三聚氰胺而導(dǎo)致食用此種品牌的嬰幼兒患腎結(jié)石而死亡，大批食用該奶粉的嬰幼兒仍在醫(yī)院受著病痛的折磨．人們不禁要問(wèn)，企業(yè)的利潤(rùn)比生命還重要嗎？
（1）蛋白質(zhì)在人體中具有重要的功能，請(qǐng)舉兩例簡(jiǎn)要進(jìn)行說(shuō)明：催化；運(yùn)輸．
（2）嬰幼兒攝食其中的蛋白質(zhì)后，最終消化成氨基酸，經(jīng)過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收后進(jìn)入人體細(xì)胞．
（3）嬰幼兒奶粉雖然營(yíng)養(yǎng)較全，但還是不能和人母乳相比．母乳通常含有免疫球蛋白，其在免疫學(xué)中稱為抗體，它在機(jī)體中的作用是與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)．免疫球蛋白是由人體的漿細(xì)胞細(xì)胞中的核糖體（細(xì)胞器）合成，并內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（細(xì)胞器）加工分泌．
（4）現(xiàn)以長(zhǎng)期食用劣質(zhì)奶粉可導(dǎo)致嬰幼兒成為“大頭娃娃”為素材進(jìn)行課題研究．某商場(chǎng)所賣脫脂奶粉被懷疑為假冒偽劣產(chǎn)品．生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想把調(diào)查脫脂奶粉的合格率作為研究課題，假如你是課題組成員，交給你的任務(wù)是鑒定真假脫脂奶粉．
①搜集資料：a．全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪等成分，脫脂奶粉含有高蛋白、低脂肪等成分．b．假冒脫脂奶粉有兩種：一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉，二是用淀粉冒充．
②鑒定是否用淀粉冒充：將采樣來(lái)的“脫脂奶粉”少許配成適當(dāng)濃度的溶液，向其中滴加1～2滴碘液，觀察顏色變化．
③鑒定是否用全脂奶粉冒充：將采樣來(lái)的“脫脂奶粉”和“全脂奶粉”各少許配成溶液，分別加入A、B兩試管中；向兩試管中各加入2～3滴蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）；比較A、B試管的顏色變化．
④結(jié)果分析：如果③中A、B兩試管橘黃色（或紅色）對(duì)比不明顯，證明是用全脂奶粉假冒，如果A試管顏色比B試管明顯淡，則證明不是用全脂奶粉假冒．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在生物工程中，所用物質(zhì)和其發(fā)揮的作用組合正確的是（　�。�
A．Ca2+--誘導(dǎo)精子和卵細(xì)胞結(jié)合
B．胃蛋白酶--動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞
C．聚乙二醇--誘導(dǎo)細(xì)胞分化
D．促性腺激素--促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．藍(lán)藻和酵母菌最明顯的區(qū)別在于（　�。�
A．有無(wú)核物質(zhì)B．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)C．有無(wú)核膜D．有無(wú)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于病毒的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是原核生物，也不是真核生物
B．病毒的衣殼具有保護(hù)病毒核酸，決定病毒抗原特異性的功能
C．所有病毒都僅由核衣殼組成，核衣殼由蛋白質(zhì)組成
D．一種病毒只含有一種核酸：DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系．在下列各選項(xiàng)中，不正確的是（　�。�
A．①圖中，X因素可能是CO2
B．③圖中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物的低
C．④圖中Z因素（Z3＞Z2＞Z1）可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí)，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度
D．②圖中Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在畜牧生產(chǎn)中，人們利用多種方法促進(jìn)優(yōu)良畜牧繁育取得了顯著成績(jī)，請(qǐng)就高產(chǎn)奶牛的快速繁育過(guò)程回答以下問(wèn)題：

（1）克隆奶牛：從供體高產(chǎn)奶牛體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為___ ___，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至充滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________，一般選取傳代________代以內(nèi)的細(xì)胞（的細(xì)胞核）注入體外培養(yǎng)到_______ _期的受體去核卵母細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)________使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎，在體外培養(yǎng)并移入代孕母牛體內(nèi)，從而獲得與供體奶牛遺傳物質(zhì)基本相同的犢牛。

（2）試管牛：將體外培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與經(jīng)________法獲能的精子在體外受精后，移入________中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。通常將胚胎培養(yǎng)至________期，取________細(xì)胞做DNA分析，性別鑒定，并將雌性胚胎移入________________的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．以黑藻葉為實(shí)驗(yàn)材料就可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B．在高倍鏡下可觀察到葉綠體的類囊體

C．視野中觀察到的葉綠體環(huán)流方向與實(shí)際相反

D．細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要始終保持活性

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