某動物的眼球顏色有紅和黑兩種，受A和a基因控制，體表顏色有黃和黑兩種，受B和b基因控制。分析下遺傳圖解，下列相關(guān)敘述正確的是

A. A和a、B和b這兩對等位基因位于常染色體上或性染色體上

B. 圖中F2黑眼黃體個(gè)體中與F，黑眼黃體個(gè)體的基因型相同個(gè)體占4／9

C. 圖中F2的紅眼黃體個(gè)體之間隨機(jī)交配，所得F3中純合體占4／9

D. 如將親本換為純合的黑眼黃體和紅眼黑體，則F2的性狀分離比為3：l

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有五種果蠅，都是純種，其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性，且都由野生型（正常身、灰身、長翅、紅眼）突變而來。

親 本序 號

1

2

3

4

5

染色體

第Ⅱ

染色體

X

染色體

第Ⅲ

染色體

第Ⅱ

染色體

性狀

野生型：

均顯性性狀

殘翅（v）

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

（1）用翅的性狀做基因分離定律遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以選擇的兩個(gè)親本的表現(xiàn)型和基因型是_____________________。其F2表現(xiàn)型為__________時(shí)，說明其遺傳符合基因分離定律。

（2）要驗(yàn)證基因的自由組合定律，可用的親本組合有_____個(gè)（不考慮性別互換）。

（3）只作一代雜交試驗(yàn)就可驗(yàn)證是伴性遺傳，可選用的親本之一是5號和______號，相關(guān)的表現(xiàn)型依次是_____________________。若F1表現(xiàn)型為_________時(shí)，可驗(yàn)證題意。否則，說明相關(guān)基因在______染色體上。

（4）只經(jīng)過一次雜交實(shí)驗(yàn)就可獲得HhXAXa個(gè)體的親本及基因型是_______________________（寫不全不計(jì)分）。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省紅色七校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2017年1月7日，江西省衛(wèi)生計(jì)生委通報(bào)江西新增3例H7N9病例,九江暫停活禽交易，全國死亡10人。下列有關(guān)流感疫苗和人體對流感的免疫的說法正確的是( )

A. 由于某些流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無效

B. 體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用

C. 效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞和病毒一起裂解死亡

D. 抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鵪鶉的性別決定方式為ZW型，其羽色受Z染色體上兩對等位基因控制，A基因控制栗色， a基因控制黃色；B基因控制羽色的顯現(xiàn)、b基因?yàn)榘谆�，會抑制羽色的顯現(xiàn)。 請分析回答：

（1）鵪鶉羽色的遺傳屬于____________(填“常染色體”或“伴性”）遺傳，控制羽色的這兩對基因_______(填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。

（2）選用純種黃羽雄鶉（ZaBZaB)與白羽雌鶉雜交，子一代雄鶉羽色均為栗色，子一代雌鶉羽色為______,親本白羽雌鶉的基因型為______________;讓子一代雌雄相互交配（不考慮基因突變和交叉互換），則子二代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

（3）有時(shí)未受精的鵪鶉蛋也能孵化出二倍體雛鶉，出現(xiàn)原因可能有三種：第一種是卵原細(xì)胞沒有經(jīng)過減數(shù)分裂，直接發(fā)育成雛鶉；第二種是卵細(xì)胞與極體結(jié)合后直接發(fā)育成雛鶉；第三種是卵細(xì)胞核染色體加倍后直接發(fā)育成雛鶉。請預(yù)測上述每一種原因所發(fā)育成雛鶉的性別比例如何（WW的胚胎不能存活）? _____________

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B. 用秋水仙素處理單倍體幼苗均能得到純合子

C. 基因突變、基因重組與染色體變異為藍(lán)藻進(jìn)化提供原材料

D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉實(shí)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞周期（圖中的M表示分裂期，G1、S和G2表示分裂間期，其中G1、G2表示RNA及蛋白質(zhì)合成期，S表示DNA合成期）。有人為確定DNA合成期的時(shí)間長度，在處于連續(xù)分裂的細(xì)胞的分裂期加入以氚標(biāo)記的R化合物，在下列化合物中，最適合的是

A. 腺嘌呤 B. 胞嘧啶 C. 鳥嘌呤 D. 胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 甲是生物進(jìn)化的基本單位

B. 乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量最后不再發(fā)生波動

C. 丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的

D. 丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源：山東省2017屆高三下學(xué)期一模預(yù)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

TGFβ1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGFβ1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移

B. 從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/p>

C. 復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D. 若該受體蛋白基因不表達(dá)，靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三2月開學(xué)檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄異株植物，其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn)，含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型，依次由基因aB、ab、a控制，且前者對后者呈完全顯性。請回答下列問題。

(1)該植物中，綠莖雄株有_____種基因型，紫莖雄株的基因型是____________________。

(2)在一個(gè)該植物的種群中，雄株與雌株的數(shù)目比值為1，m基因的頻率為________。

(3)紫莖雄株與綠莖雌株雜交,子代中出現(xiàn)一部分紅莖個(gè)體。子代中出現(xiàn)綠莖雌株的概率為___。

(4)該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價(jià)值。研究發(fā)現(xiàn)，雄株萌發(fā)產(chǎn)生嫩莖的數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株，育種工作者成功培育出一種“超雄株”。

①該“超雄株”的基因型為_____________；

②育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是____________。

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