南方某地的常綠闊葉林曾因過(guò)度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過(guò)程中依次更替的群落類型及其植物組成。
演替階段 | 群落類型 | 植物種數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
回答下列問題:
(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過(guò)程中群落演替的類型為 演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外,還可能是原有的 條件也得到了基本保留。
(2)在由上述群落構(gòu)成的相應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 生態(tài)系統(tǒng)。
(3)與草叢相比,針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為 (填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),原因是
。
(1)次生 土壤 (2)草叢 常綠闊葉林
(3)復(fù)雜 針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
【解析】(1)由題意可知,常綠闊葉林因過(guò)度砍伐而遭到破壞后又逐步恢復(fù);該過(guò)程屬于群落演替類型中的次生演替。該常綠闊葉林雖然遭到過(guò)度砍伐,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體。
(2)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、抵抗力穩(wěn)定性越弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng),由此可推斷草叢生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng);常綠闊葉林的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)。
(3)群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,導(dǎo)致動(dòng)物也具有分層現(xiàn)象,與草叢相比,針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,進(jìn)而使動(dòng)物分層現(xiàn)象也較復(fù)雜。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )
A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題17微生物的利用(解析版) 題型:綜合題
氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,因其不易降解,會(huì)污染環(huán)境。某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表1。
表1 培養(yǎng)基的組成
液體培 養(yǎng)基 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 氯苯 | 氯化鈉 | 硝酸銨 | 無(wú)機(jī)鹽 (無(wú)碳) | 蒸餾水 |
Ⅰ號(hào) | 10 g | 5 g | 5 mg | 5 g | - | - | 1 L |
Ⅱ號(hào) | - | - | 50 mg | 5 g | 3 g | 適量 | 1 L |
Ⅲ號(hào) | - | - | 20~80 mg | 5 g | 3 g | 適量 | 1 L |
(1)配制Ⅱ號(hào)固體培養(yǎng)基時(shí),除添加Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的 。
(2)培養(yǎng)基配制時(shí),滅菌與調(diào)pH的先后順序是 。
(3)從用途上來(lái)說(shuō),Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基和Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基分別屬于 培養(yǎng)基和 培養(yǎng)基。在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是 。
(4)在營(yíng)養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時(shí),SP1的菌體會(huì)變成一個(gè)圓形的休眠體,這種休眠體被稱為 。
(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號(hào)培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長(zhǎng)曲線(如圖2)。從圖2可知SP1菌在 培養(yǎng)條件下最早停止生長(zhǎng),其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題17微生物的利用(解析版) 題型:選擇題
高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無(wú)菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是( )
A.將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中
B.將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上
C.將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無(wú)菌培養(yǎng)基上
D.將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度”的研究,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.如果要研究不同時(shí)間同一塊土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)表
B.調(diào)查土壤動(dòng)物的物種豐富度可采用樣方法
C.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
D.改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是( )
A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象
B.土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生
C.土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異
D.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖中種群數(shù)量變化說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)
B.種群在“S”型增長(zhǎng)過(guò)程中,在達(dá)到K值之前就是“J”型增長(zhǎng)
C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí),種群的增長(zhǎng)速率約為0
D.環(huán)境條件變化時(shí),種群的K值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:綜合題
棉花雌雄同株,是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物。請(qǐng)回答以下有關(guān)的問題。
棉纖維大多為白色,目前各種天然彩棉很受大眾喜愛。棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費(fèi)者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對(duì)深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ?yàn)槿旧w)所示過(guò)程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ的粉紅棉新品種,解決了單倍體棉株纖維少的難題。
(1)圖中培育新品種的處理過(guò)程發(fā)生了染色體 變異,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,該新品種白色棉的基因型是 。請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明該新品種白色棉產(chǎn)生的過(guò)程。
(2)通過(guò)分析,以上種子不能大面積推廣,欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,育種專家最簡(jiǎn)單的育種方法是 (寫明材料和方法即可)。
(3)圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,抗旱粉紅棉的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)植物雜交選種的操作中,不正確的是( )
A.在植物雜交育種中得到了F1后,可以采用不斷自交選育新品種
B.在哺乳動(dòng)物雜交育種中得到了F2后,再采用測(cè)交鑒別選出純合個(gè)體
C.如果是用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)繁殖的,則只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種
D.在植物雜交育種中得到了F2后,即可通過(guò)測(cè)交檢驗(yàn)選出新品種
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