(2015秋•舒城縣校級期中)如圖是某核苷酸鏈示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)1、2、3的名稱分別是 、 、 .
(2)4、5分別代表 、 .
(3)此結構中特有的堿基名稱是 .
(4)通常由 條圖示的核苷酸鏈構成一個 分子,真核細胞中分布在 、 和 .
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖示過程是基因工程的核心步驟 | |
B. | 表達載體構建時需要用到限制酶Sma I | |
C. | 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出 | |
D. | 除圖示組成外,表達載體中還應該含有起始密碼和終止密碼等結構 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泰興市校級月考)下列有關生命活動調節(jié)的說法正確的是( )
A.某些氨基酸可以作為神經遞質
B.能產生酶的細胞都能產生激素
C.激素產生后都作用于其他細胞
D.能產生抗體的細胞不能產生酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•海南)甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉錄產物,丙(A﹣P~P~P)是轉錄過程中的一種底物.下列敘述錯誤的是( )
A.甲、乙、丙的組分中均有糖
B.甲、乙共由6種核苷酸組成
C.丙可作為細胞內的直接能源物質
D.乙的水解產物中含有丙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•信陽月考)如圖表示人體內某種酶促反應的反應速率受溫度和pH的影響情況,下列解釋不正確的是( )
A.在a點,將酶的濃度增大一倍,反應速率可能增大
B.在b點,將酶的濃度增大一倍,反應速率不可能增大
C.在c點,將酶的濃度增大一倍,反應速率可能增大
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2002•上海)大豆根尖細胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有( )
A.8 B.7 C.5 D.4
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所需的基因操作工具有限制性內切酶、DNA連接酶和動物病毒 | |
B. | 長肉基因是標記基因,綠色熒光蛋白的基因是目的基因 | |
C. | 運用的生物技術有基因工程、細胞工程和DNA重組技術 | |
D. | 據(jù)此分析可知長肉基因在小白鼠細胞中正常表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成細胞膜的蛋白質分子,有脂溶性和水溶性部分 | |
B. | 參與物質跨膜轉運時膜蛋白形狀發(fā)生變化 | |
C. | 膜蛋白比磷脂在細胞膜中的移動困難 | |
D. | 經核糖體合成到達細胞膜的膜蛋白必需經過高爾基體的分揀 |
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