群落不斷發(fā)展變化，按照一定規(guī)律進(jìn)行著演替．下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（　　）
A、裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段為初生演替的必經(jīng)過程
B、在正常情況下，次生演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低
C、人類活動(dòng)對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
D、在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：1、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．
2、群落演替的趨勢是物種多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)．
3、人類活動(dòng)往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．
解答： 解：A、只有在環(huán)境條件和氣候適宜的情況下，群落演替才會演替到森林階段，否則只能到灌木階段，A錯(cuò)誤；
B、群落演替使生物種類和數(shù)量增加，生物多樣性增大，B錯(cuò)誤；
C、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動(dòng)物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，因此人類活動(dòng)往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C錯(cuò)誤；
D、次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，因此火災(zāi)后的森林發(fā)生的演替屬于次生演替，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了群落演替的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解群落演替的原因、趨勢、人類活動(dòng)的影響、群落演替的類型，提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物種子內(nèi)含有的物質(zhì)氧化時(shí)，每克物質(zhì)釋放能量最多的是（　�。�
A、淀粉B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉(zhuǎn)移到高爾基體上
B、各種生物膜的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)含量完全相同
C、核糖體的膜結(jié)構(gòu)也是生物膜的重要組成成分
D、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、此圖可以表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B、該圖中結(jié)構(gòu)1的主要成分是纖維素和果膠
C、若此圖表示洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為5、9
D、圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)只有5、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為測定神經(jīng)元電位變化的示意圖，刺激圖中a、b兩點(diǎn)，指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別是（　�。�
A、1、1B、1、2
C、2、2D、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是關(guān)于基因重組和染色體變異的幾種說法，其中正確的是（　　）
A、染色體上某個(gè)基因的增添或缺失不屬于染色體變異
B、染色體上DNA堿基對的增添或缺失屬于染色體變異
C、同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組
D、非同源染色體之間進(jìn)行交叉互換屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸是生物的遺傳物質(zhì)，核苷酸是組成核酸的單體，如圖．下列表述正確的是（　�。�
A、人肝細(xì)胞中的b有8種，m有4種，a有2種
B、真核生物的a為脫氧核糖，原核生物的a為核糖
C、病毒核酸中m的排列順序可以代表b的排列順序
D、大腸桿菌的DNA主要位于細(xì)胞核，RNA位于細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖所示為人體反射弧組成及人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖，請根據(jù)圖回答問題：（注：[]中填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）人體中能接受外界溫度變化刺激的感受器是甲圖中的
 
，在此反射弧中能產(chǎn)生興奮，并對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

（2）甲圖中⑤結(jié)構(gòu)的末梢與肌肉細(xì)胞間形成
 
通過
 
傳遞興奮，控制肌肉細(xì)胞的收縮或舒張．
（3）細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境組成包括
 
（填乙圖中的序號）中的液體，當(dāng)⑥中水分減少時(shí)，其濃度改變會刺激
 
感受器，通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng)，使抗利尿激素
 
（增加或減少），促進(jìn)腎小管對水分的重新吸收，使尿量減少．
（4）若乙圖表示胰島組織，則其分泌的
 
（激素）必須與細(xì)胞膜上的
 
 結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降．
（5）機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過程都具有
 
調(diào)節(jié)機(jī)制，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素是哺乳動(dòng)物體內(nèi)的一種激素，為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度的作用．請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，以小鼠是否出現(xiàn)活動(dòng)減少、行動(dòng)遲緩甚至昏迷等低血糖癥狀為觀察指標(biāo)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
材料與用具：一組正常成年小鼠、適宜濃度的葡萄糖溶液、適宜濃度的胰島素溶液、注射器等．（要求：答題時(shí)對該組小鼠不再分組；注射劑量不作要求．）
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①實(shí)驗(yàn)前對該組小鼠的活動(dòng)情況進(jìn)行
 
．
②將該組小鼠各注射等量適宜濃度的
 
，觀察并記錄．
③-段時(shí)間后，當(dāng)小鼠出現(xiàn)
 
癥狀后，給每只小鼠注射等量適宜濃度的
 
，觀察并記錄．
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①
 
．
②
 
．
③
 
．

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