研究表明缺硒可導(dǎo)致克山病。克山病是一種地方性心肌病，急重癥病人可發(fā)生猝死。營養(yǎng)學(xué)和流行病學(xué)界專家認(rèn)為，成人每天硒的攝取量約在40 μg～100 μg就可滿足人體需要。根據(jù)資料，下列解釋不正確的是( )

A．硒是人體必需的化學(xué)元素

B．硒在人體生長發(fā)育過程中的作用不可替代

C．硒的作用重大，只要有了硒，人體就能正常生長發(fā)育

D．硒是人體必需的微量元素

 

C

【解析】

試題分析：硒是微量元素，是人體必需的化學(xué)元素，A正確，微量元素在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代，B正確；硒的作用重大，但人體也不能缺乏其他重要元素，C錯誤；硒是人體必需的微量元素，D正確。

考點：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是( )

A．組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、P

B．線粒體、核糖體和葉綠體中都含有DNA

C．構(gòu)成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖

D．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試（文科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

占人體細(xì)胞干重50％以上的有機(jī)化合物是( )

A．糖元 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．核酸

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)? 。

(2)若用組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成新的物質(zhì),最多可形成 種。

(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)是由于化合物中含有 (寫結(jié)構(gòu)式)的緣故。

(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細(xì)胞中通過 的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈,則其相對分子質(zhì)量比原來減少了 ,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是 個。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果(單位：個)

元素或基團(tuán)

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

形成這兩種多肽的氨基酸的數(shù)目最可能是( )

選項

A

B

C

D

多肽E

199

340

58

51

多肽F

181

281

53

49

 

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不能作為區(qū)分藍(lán)藻和衣藻依據(jù)的是( )

A．線粒體 B．葉綠體

C．染色體 　　　　D．核糖體

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，請回答有關(guān)問題。

（1）A在小麥種子中主要是指 ，在動物細(xì)胞中與A作用最相近的物質(zhì)是 。

（2）物質(zhì)c是 ，其形成的C可用甲基綠—吡羅紅混合染液染成 色。

（3）在物質(zhì)b中，人體內(nèi)細(xì)胞中不能合成、需要從食物中獲取的b叫做 。

（4）在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有 種。物質(zhì)E的分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要是由e的 決定的。

（5）物質(zhì)d是____________，屬于脂質(zhì)。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如圖所示的實驗，這個實驗最能說明的問題是

A．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C．c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

D．細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( )

A.胰島B細(xì)胞受損

B.甲狀腺被切除

C.無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體

 

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