下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所
B、細(xì)胞核內(nèi)的核仁,與核糖體的形成有關(guān)
C、高等植物細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在葉綠體或線粒體內(nèi)形成的
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、植物細(xì)胞可以通過(guò)光合作用產(chǎn)生ATP和消耗ATP,也可通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP,而動(dòng)物細(xì)胞只能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生..
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、人無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,故線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所,A正確;
B、細(xì)胞核內(nèi)的核仁,與rRNA合成有關(guān),故與核糖體的形成有關(guān),B正確;
C、高等植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

球莖紫堇的有性生殖為兼性自花授粉,即開花期遇到持續(xù)降雨,只進(jìn)行自花、閉花授粉;天氣晴朗,還可借助蜜蜂等昆蟲進(jìn)行傳粉.紫堇的花色(紫色AA、黃色Aa、白色aa)與花梗長(zhǎng)度(長(zhǎng)梗對(duì)短梗為顯性,基因用B,b表示)兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.現(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗(AAbb)和黃花長(zhǎng)梗(AaBB)兩個(gè)品種的球莖紫堇間行
種植,請(qǐng)回答:
(1)研究發(fā)現(xiàn),基因型aaBB個(gè)體因缺乏某種酶而表現(xiàn)白花性狀,則說(shuō)明基因A控制性狀的方式是通過(guò)
 
進(jìn)而控制生物性狀.如果基因a與A的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同,則翻譯至mRNA的該點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是:編碼的氨基酸種類改變,或者是
 

(2)若開花期連續(xù)陰雨,黃花長(zhǎng)梗(AaBB)植物上收獲種子的基因型有
 
種.若開花期內(nèi)短暫陰雨后,天氣晴朗,則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型是
 

(3)紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對(duì)等位基因(E,e)控制的相對(duì)性狀.自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見(jiàn)重瓣花.人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣紫荃都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),某些單瓣植株自交后代總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花.
①據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,紫堇的單瓣花為
 
性狀.
②研究發(fā)現(xiàn),造成某些單瓣植株自交后代總是產(chǎn)生大約50%重瓣花的根本原因是等位基因(E,e)所在染色體發(fā)生部分缺失,而染色體缺失的花粉致死造成的.請(qǐng)用遺傳圖解表示這一雜交過(guò)程.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、對(duì)照實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)是兩個(gè)不同的概念
B、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同
C、檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2就能判斷其呼吸方式
D、土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
B、消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
C、短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)
D、慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中1,2,3,4石表示生理過(guò)程,A,B,C,D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).乙圖為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,丙圖表示該植物在密閉、25℃條件下,惻得48小時(shí)相關(guān)的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有
 
(用圖中數(shù)字表示),A表示
 
,D表示
 
.若該類細(xì)胞中①過(guò)程的速率等于⑤過(guò)程的速率,則該綠色植物一晝夜凈積累量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)零.
(2)據(jù)乙圖分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為
 
℃.圖中
 
點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中飛的移動(dòng)方向是
 
.研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是
 

(3)根據(jù)丙圖分析可知,葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是
 
時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度
 
.如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將
 
(填“上移”、“下移”或“不變”),原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘋果醋的制作流程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、發(fā)酵時(shí)間不會(huì)對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物產(chǎn)生明顯的影響
B、過(guò)程①和過(guò)程②常用的微生物相同
C、過(guò)程①所需的最適溫度低于過(guò)程②
D、整個(gè)制作過(guò)程需在無(wú)菌、無(wú)氧的環(huán)境中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,可能存在的是(  ?/div>
A、合成的呼吸酶:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
B、合成的RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
C、吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
D、轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述正確的是( 。
A、細(xì)胞分化過(guò)程中,形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含的信使RNA都不相同
B、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞黏著性減小
C、衰老細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮
D、成熟生物體內(nèi),被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、阻止多精入卵的第一道屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng)
B、精子和卵子的發(fā)生都是從動(dòng)物初情期開始的
C、卵子形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成
D、卵子產(chǎn)生過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合后完成的

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