甘氨酸（C2H5O2N）和X氨基酸反應(yīng)生成二肽的分子式為C7H12O5N2，則X氨基酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，即每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、由選項(xiàng)A、B、C、D中各氨基酸的結(jié)構(gòu)式，可知各氨基酸的分子式分別是：C5H9O4N、C5H7O4N、C4H9O2N、C4H9O2N．
解答： 解：甘氨酸（C2H5O2N）和X氨基酸反應(yīng)生成二肽的分子式為C7H12O5N2，此過程脫去一分子水（含2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子），可知道X氨基酸的分子式為：C5H9O4N，選項(xiàng)A中氨基酸分子式與之相符合．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氨基酸脫水縮合的知識(shí)，比較基礎(chǔ)，掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式以及脫水縮合的過程、會(huì)運(yùn)用原子守恒進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在海南種植的哈密瓜往往沒有原產(chǎn)地新疆的甜，其主要原因是海南地區(qū)的（　　）
A、晝夜溫差小，糖分積累少
B、降雨量多，果肉含水量較高
C、光照不強(qiáng)，光合作用弱
D、海拔高度低，水分散失少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，但在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不繼續(xù)增加，反而下降，主要原因是（　�。�
A、氣溫高，酶的活性受影響
B、水分減少，水分解產(chǎn)生的氫數(shù)量減少
C、光照太強(qiáng)，使色素分解
D、暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B、細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程
C、與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D、如圖中用3H標(biāo)記的氨基酸注射到細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A、膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B、淀粉、乳糖、纖維素
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、生長激素、胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程
B、原生質(zhì)體融合說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)源雜種植株
D、雜種植株表現(xiàn)出的性狀是雙親基因全部得以表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
；氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
 階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是
 
．
（4）②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義．
（5）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖，則B端與A端液體相比較，明顯減少的物質(zhì)有
 
，明顯增加的物質(zhì)有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人工濕地污水處理系統(tǒng)逐漸受到重視．人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上，主要利用土壤、人工介質(zhì)、植物、微生物的協(xié)同作用對(duì)污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)．為提高人工濕地凈化功能，下列相關(guān)措施不合理的是（　�。�
A、合理搭配植物建立優(yōu)化的植物群落
B、盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵
C、選擇合適的人工介質(zhì)，有利于好氧微生物的分解作用
D、增大引入濕地的污水的總量以提高濕地凈化效率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案