分析 1、稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列梯度稀釋,然后將不同梯度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基上,進行培養(yǎng),在稀釋度足夠高的菌液離,聚集在一起的微生物被分散成單個細胞,從而獲得由單細胞繁殖而來的菌落.
2、對微生物進行分離、計數(shù)常用的接種方法是稀釋涂布平板法,估算每毫升樣品中的細菌數(shù)時,往往選取30~300的平板,取至少三個平板的平均值,每毫升樣品中的細菌數(shù)=(平板的平均菌落數(shù)÷涂布的體積)×稀釋的倍數(shù).
解答 解:(1)根據(jù)題干信息“將水樣進行一系列的梯度稀釋”、“將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)”、“記錄菌落數(shù)量”,該方法為稀釋涂布平板法;培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法滅菌.
(2)由于需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染(培養(yǎng)基滅菌是否合格),利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時需要設置對照組,即將空白培養(yǎng)基放在相同條件培養(yǎng).當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,因此運用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低.
(3)根據(jù)題干中提供數(shù)據(jù),每升原水樣中大腸桿菌數(shù)=(55+56+57)÷3÷0.1×103×103=5.6×108.判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌:通過無菌操作向試管內注入一定量待檢水樣,再注入已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液將試管充滿,塞上塞子,混勻后置于37℃恒溫箱培養(yǎng)24小時.由于“大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸產(chǎn)氣”,因此試管內出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象說明水樣中有大腸桿菌.
故答案為:
(1)稀釋涂布平板法 高壓蒸汽滅菌法
(2)需要 因為需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染(培養(yǎng)基滅菌是否合格) 少
(3)5.6×108 已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液 氣泡
點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關知識,要求考生能夠掌握微生物分離與純化的兩種方法,掌握無菌技術的主要內容,再結合題干信息計算大腸桿菌數(shù),難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、氧、尿素、抗體 | B. | 氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子 | ||
C. | 胃蛋白酶、鈣離子、脂肪 | D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AAbb×aaBB | B. | AABB×aabb | C. | AaBB×AaBB | D. | AaBB×aaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
膽固醇合成速度 | ||
正常細胞 | 高膽固醇血癥患者細胞 | |
常規(guī)細胞培養(yǎng)條件 | 低 | 高 |
去除培養(yǎng)液中血清成分 | 高 | 高 |
無血清培養(yǎng)基中加入LDL | 低 | 高 |
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
實驗材料 | 正常細胞 | 正常細胞 | 患者細胞 | 患者細胞 |
培養(yǎng)液 | 加入20μg/mL放射性標記LDL | 加入20μg/mL放射性標記 LDL+高濃度無標記LDL | 同組1 | 同組2 |
細胞放射 性強度 | +++ | ⅰ+ | ⅱ+ | ⅲ+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可以用O2的釋放量或CO2的吸收量作為呼吸速率的指標 | |
B. | 裝箱初期,B的呼吸速率低于A的原因是酶的活性較低 | |
C. | 與B相比,C還可以減少O2進入細胞,進一步降低有機物消耗 | |
D. | 常溫下呼吸消耗大量有機物導致6h后曲線急劇下降,保鮮處理應在此之前 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖通過主動運輸進入線粒體,用于有氧呼吸 | |
B. | 磷脂與ATP分子所含元素的種類相同 | |
C. | 藍藻無細胞核,也無核糖體 | |
D. | 糖類是主要的能源物質,不參與細胞識別和免疫調節(jié). |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性熱點區(qū)域是指在一個相對較小的區(qū)域內有特別多的物種存在。—般說來,含有1500種以上本地植物物種的區(qū)域才有資格被評為生物多樣性熱點區(qū)域,我國的中南部山地就是全球25個生物多樣性熱點區(qū)域之一。選用植物作為熱點區(qū)域標志,這是因為( )
A.植物既容易調查和鑒定,又是其他生物類群多樣性的基礎
B.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
C.植物光合作用是二氧化碳從無機環(huán)境進人生物群落的唯一途徑
D.植物種類數(shù)決定了遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙
酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下面甲圖表示苯丙氨酸在人體的代謝,乙圖
為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜,該病受一對等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)分析甲圖可以得知,在基因水平上,白化病患者是由于體內缺乏基因 所致,苯丙酮尿癥是由于體內缺乏基因 所致。(提示:酪氨酸為非必需氨基酸)
(2)分析圖甲可知,基因對性狀的控制途徑是 。
(3)分析圖乙可知,苯丙酮尿癥是由 染色體上的 性基因控制。
(4)圖乙中Ⅱ5、Ⅱ8的基因型分別為 、 。
(5)圖乙中Ⅲ9是純合子的概率是 ,圖乙中Ⅲ10是患病女孩的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的假設性解釋,其中錯誤的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C.在配子中只含每對遺傳因子的一個
D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機結合
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