A. | 生物的細(xì)胞壁不是都能被纖維素酶分解的 | |
B. | 線粒體、葉綠體內(nèi)均含有少量的DNA和核糖體 | |
C. | 原核細(xì)胞由于無線粒體不能需氧呼吸 | |
D. | 在植物的葉肉細(xì)胞中,能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠 |
分析 1、原核細(xì)胞和植物細(xì)胞,細(xì)胞壁成分不同;
2、線粒體、葉綠都是半自主性細(xì)胞器,都含有少量的DNA、RNA,還具有核糖體.
3、有些原核生物,沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用,沒有線粒體也能有氧呼吸,如藍(lán)藻.
4、光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生ATP.
解答 解:A、植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠,細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,生物的細(xì)胞壁不是都能被纖維素酶分解的,A正確;
B、線粒體、葉綠都是半自主性細(xì)胞器,都含有少量的DNA和核糖體,可以在細(xì)胞器內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,B正確;
C、原核細(xì)胞雖然無線粒體,但是也能需氧呼吸,如藍(lán)藻,好氧細(xì)菌,C錯(cuò)誤;
D、光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生ATP,光合作用和細(xì)胞呼吸場(chǎng)所分別是葉綠體、細(xì)胞溶膠和線粒體,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞及原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),注意將兩者進(jìn)行區(qū)分,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4、4、1 和 4、4、1 | B. | 5、8、2 和4、4、1 | C. | 4、4、1 和 5、8、2 | D. | 5、8、2 和5、8、2 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從起源上看,狗是人類在1萬多年前,將捕到的狼長(zhǎng)期馴化培育得到的。2013年1月,瑞典進(jìn)化遺傳學(xué)家Erik Axelsson和同事將狗的DNA與狼的DNA進(jìn)行了對(duì)比,發(fā)現(xiàn)狗體內(nèi)消化淀粉的基因比狼體內(nèi)的相同基因活躍28倍。有關(guān)該現(xiàn)象的說法不正確的是( )
A.在長(zhǎng)期馴化過程中,狗與人類以及人類的飲食協(xié)同進(jìn)化
B.在長(zhǎng)期馴化過程中,狗消化淀粉的基因發(fā)生了定向變異
C.在狗的馴化過程中,消化淀粉的基因起到了非常重要的作用
D.該現(xiàn)象說明了狗與狼的飲食結(jié)構(gòu)有很大的不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體現(xiàn)了生物界結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性 | B. | 說明新細(xì)胞只能通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生 | ||
C. | 說明生物之間存在親緣關(guān)系 | D. | 一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中Ⅰ、Ⅱ發(fā)生的堿基對(duì)的替換,叫做基因突變 | |
B. | 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,a、b之間可發(fā)生交叉互換 | |
C. | 若b、c基因缺失,則發(fā)生染色體數(shù)目變異 | |
D. | 基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被動(dòng)運(yùn)輸功能 | B. | 流動(dòng)性功能 | C. | 主動(dòng)運(yùn)輸功能 | D. | 選擇透過性功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,在有氧條件下,葡萄糖徹底分解為CO2和水 | |
B. | 為觀察正常細(xì)胞中的線粒體,可用健那綠進(jìn)行染色,被染色的細(xì)胞不需要?dú)⑺?/td> | |
C. | “自噬溶酶體”形成的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 | |
D. | 如果人的精子中線粒體基因發(fā)生了突變,這種變異一般不能遺傳給后代 |
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