有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個苯丙酮尿癥的女兒和一個表現(xiàn)型正常的兒子,該兒子長大后與一個苯丙酮尿癥基因攜帶者結(jié)婚,生了一個表現(xiàn)型正常的男孩.問該男孩攜帶苯丙酮尿癥致病因素的幾率是( 。
A、
1
2
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
3
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個苯丙酮尿癥的女兒,說明苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳。ㄏ鄳幕蛴肁、a表示),則這對夫婦的基因型均為Aa,這個女兒的基因型為aa,兒子的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa.據(jù)此答題.
解答: 解:由以上分析可知,這個兒子的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,其與一個苯丙酮尿癥基因攜帶者(Aa)結(jié)婚,他們所生孩子的基因型是AA的概率為
1
3
×
1
2
+
2
3
×
1
4
=
1
3
,是Aa的概率為
1
3
×
1
2
+
2
3
×
1
2
=
1
2
,因此他們所生的表現(xiàn)型正常的男孩是攜帶者的概率是
Aa
AA+Aa
=
1
2
1
3
+
1
2
=
3
5

故選:B.
點評:本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)題干信息準確推斷這個兒子的基因型及概率,再進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應用層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是( 。
A、胰島素的合成與分泌
B、高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
C、萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
D、細胞膜上糖蛋白的識別過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男子接觸過患某種禽流感的家禽,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應的抗體出現(xiàn).下列敘述正確的是(  )
A、該男子終身具有抵抗該種禽流感病毒的能力
B、該男子的血清可用于治療感染這種禽流感病毒的患者
C、該男子獲得的對這種禽流感病毒的免疫力屬于非特異性免疫
D、該男子具有抵抗各種禽流感病毒的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

基礎檢測
(1)不同物種之間、
 
之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化.
(2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是什么?
 

(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?反射的結(jié)構(gòu)基礎是什么?
 

(4)免疫系統(tǒng)的主要功能有哪些?
 

(5)激素調(diào)節(jié)的特點有哪些?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高致病型禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,圖中A、B、C為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:
(1)物質(zhì)B的化學本質(zhì)是
 
.(填寫“糖類,脂肪或糖蛋白”)
(2)物質(zhì)A由效應T細胞分泌,又能誘導生成更多的效應T細胞,這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.(填寫“免疫、反饋或神經(jīng)”)
(3)效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,并使其
 
(填寫“酸堿度、溫度、滲透壓和通透性”)發(fā)生改變,最終裂解死亡,釋放出的病毒與抗體結(jié)合后,將失去侵染和破壞宿主細胞的能力.
(4)T細胞形成于
 
,(填寫“胸腺或骨髓”)并隨血液和淋巴在體內(nèi)流動.T細胞在人體免疫應答中除具有圖示增殖分化的功能外,還能識別和
 
抗原.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ3不攜帶該遺傳的致病因素基因.下列說法錯誤的是( 。
A、該遺傳病的致病基因不可能在常染色體上
B、Ⅰ1、Ⅱ4與Ⅲ7基因型相同的概率為1
C、Ⅰ2、Ⅱ6與Ⅲ9基因型相同的概率為1
D、Ⅱ3、Ⅱ4再生一個女孩,其患病概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

以綿羊紅細胞刺激小鼠脾臟B淋巴細胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞克隆群,再將篩選出的單克隆雜交瘤細胞進行培養(yǎng)可以得到單一抗體.下列敘述正確的是(  )
A、此單克隆雜交瘤細胞可以注射到綿羊腹腔中培養(yǎng)
B、經(jīng)篩選獲得的小鼠骨髓瘤細胞能產(chǎn)生抗體
C、該抗體只能識別綿羊紅細胞表面的特定分子
D、B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合需要胰蛋白酶的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

T細胞具有短期保護(效應 T細胞)和長期保護(記憶 T細胞)的分工,下列敘述正確的是( 。
A、T細胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應T細胞
B、效應 T細胞能與侵入細胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死
C、記憶 T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產(chǎn)生抗體
D、記憶 T細胞可以呈遞抗原并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列材料中最適合用于還原糖鑒定的是(  )
A、韭菜B、甜菜C、土豆D、雪梨

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同步練習冊答案