17.圖甲是綠色植物細(xì)胞中的一種細(xì)胞器,①~④分別代表其相關(guān)結(jié)構(gòu);圖乙是圖甲中 的色素分離結(jié)果;圖丙是發(fā)生于圖甲③④結(jié)構(gòu)中的生化反應(yīng).請據(jù)圖回答問題(“[]”內(nèi)填 數(shù)字;“橫線”上填文字):

(1)圖一的①~④中,以脂雙層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有[①②③].能吸收光能的結(jié)構(gòu)是[③]類囊體膜,也稱光合膜.
(2)圖二所示結(jié)果的出現(xiàn)是由于光合色素在層析液中的溶解度不同.濾紙條上“3”和“4”代表的光合色素吸收的可見光主要是紅光和藍(lán)紫光.
(3)圖三中,甲側(cè)濃稠的液體稱為葉綠體基質(zhì),過程⑥為光反應(yīng)提供了磷酸、ADP和NADP+,在甲側(cè)產(chǎn)生的“H”物質(zhì)離開卡爾文循環(huán)中后,大部分將 運(yùn)至葉綠體外合成蔗糖.

分析 光合作用過程圖解:

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖一中,①②③④分別表示葉綠體的內(nèi)膜、類囊體薄膜、外膜和基質(zhì);圖二中,1、2、3、4分別表示葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素;圖三表示光合作用的過程,其中甲側(cè)表示類囊體薄膜的外側(cè),乙側(cè)表示類囊體薄膜的內(nèi)側(cè).據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)觀察圖一葉綠體的結(jié)構(gòu),①~④中具有磷脂雙分子層的基本支架的膜結(jié)構(gòu)的是①葉綠體外膜、②內(nèi)膜和③類囊體膜,吸收光能的結(jié)構(gòu)是③類囊體薄膜.
(2)獲得圖二的結(jié)果是利用光合色素在層析液中溶解度不同,其中3表示葉綠素a,4表示葉綠素b,二者主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(3)圖三中,水的光解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜內(nèi)側(cè),[H]和ATP形成于類囊體薄膜的外側(cè),故甲側(cè)為葉綠體基質(zhì),乙側(cè)為類囊體腔.過程⑥為三碳化合物的還原過程,為光反應(yīng)提供了磷酸、ADP和NADP+.蔗糖是在葉綠體外進(jìn)行合成的.
故答案為:
(1))①②③③類囊體薄膜 
(2)層析液    紅光和藍(lán)紫光
(3)葉綠體基質(zhì)    ADP和NADP+     葉綠體

點(diǎn)評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化,要求考生能夠識記光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的場所;識記光反應(yīng)階段中兩個物質(zhì)變化:水的光解和ATP的合成,暗反應(yīng)階段的兩個物質(zhì)變化:二氧化碳的固定和三碳化合物的還原;同時要求考生明確光合作用過程中的能量變化.

練習(xí)冊系列答案
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下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,正確的是( )

A.調(diào)查植物種群密度常用的方法是:樣方法

B.調(diào)查動物種群密度的方法只能是:標(biāo)志重捕法

C.樣方法的結(jié)果:是以樣方的最大值為種群密度的估計值

D.標(biāo)志重捕法的結(jié)果是:重捕個體總數(shù)/重捕中的標(biāo)記個體數(shù)

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實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.選用花生種子檢驗細(xì)胞中有脂肪存在時可以選擇蘇丹Ⅳ染色液

B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色

C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)需要水浴加熱后才能看到紫色

D.萌發(fā)時相同質(zhì)量的上述三種種子需要的氧氣量不同,其中花生種子需要得最少

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6.中國女科學(xué)家屠呦呦獲 2015 年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.青蒿素是 從黃花蒿中提取的,假設(shè)黃花蒿的莖稈顏色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因 A、a 和 B、b 控制,基因 A 控制紅色 素合成(AA 和 Aa 的效應(yīng)相同),基因 B 為修飾基因,BB 使紅色素完全消失,Bb 使紅色素顏色淡化.現(xiàn)用兩 組純合親本進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下:
第一組:P 白稈×紅稈→F1 粉稈→F2 紅稈:粉稈:白稈=1:2:1 第二組:P 白稈×紅稈→F1 粉稈→F2 紅稈:粉稈:白稈=3:6:7 請回答以下問題:
(1)基因?qū)η噍锴o稈顏色表現(xiàn)型的控制遵循自由組合定律
(2)第一、二組 P 中白稈的基因型分別為AABB和aaBB,若第二組 F1粉稈進(jìn)行測交,則 F2中 紅稈:粉稈:白稈=1:1:2.
(3)讓第二組 F2 中粉稈個體自交,后代白稈個體比例占$\frac{9}{24}$.
(4)若 BB 和 Bb 的修飾作用相同,且都會使紅色素完全消失,則第一組 F1全為白稈,F(xiàn)2中紅稈:白稈
=1:3.若第二組中白稈親本與第一組中不同,F(xiàn)1 也全部表現(xiàn)為白稈,那么 F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型 及比例為紅桿:白桿=3:13.

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12.某植物葉片的顏色由兩對等位基因(A、a和B、b)控制.其葉片顏色的表現(xiàn)型有三種:基因型為aaB_的植株表現(xiàn)為黃葉,基因型為aabb的植株表現(xiàn)為淡綠葉,其余表現(xiàn)為綠葉.
(1)表現(xiàn)型為綠葉和黃葉的兩個親本雜交,子代表現(xiàn)為2綠葉:1黃葉:1淡綠葉,則兩親本的基因型為Aabb、aaBb.
(2)綠葉植株的基因型有6種,其中基因型為AaBb、Aabb(二種)的植株自交可產(chǎn)生淡綠葉的子代.
(3)現(xiàn)有一綠葉植株,為鑒定其基因型,研究人員利用該植株與淡綠葉植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.則:
①若F1表現(xiàn)為2綠葉:1黃葉:1淡綠葉,即可確定的親本綠葉植株的基因型為AaBb.
②F2中,若綠葉:淡綠葉為3:1,則該親本綠葉植株的基因型為AAbb;若綠葉:黃葉:淡綠葉為12:3:1,則該親本綠葉植株的基因型為AABB.

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2.如圖為小麥葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.被還原的C3在相關(guān)酶的作用下,可再形成C5
B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃5中的化學(xué)能
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

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9.甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸.
(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是A、C、D,其中產(chǎn)生能量最多的是D階段(填字母).
(3)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的②、①(填序號).
(4)寫出A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段有關(guān)的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(5)葉綠體產(chǎn)生的O2進(jìn)入到相鄰細(xì)胞被利用的過程中,O2分子通過的生物膜共有6層.

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如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )

A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度

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8.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用于生產(chǎn)食品和藥品等.科學(xué)家將大麥細(xì)胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如圖:
(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,其遺傳學(xué)原理是基因重組.該技術(shù)又稱為基因拼接或DNA重組技術(shù).
(2)本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),所用的運(yùn)載體是質(zhì)粒.
(3)要使運(yùn)載體與LTP1基因連接,首先應(yīng)使用限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割.
(4)切割完成后,利用DNA連接酶將運(yùn)載體與LTP1基因連接.

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