下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是（　�。�
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個(gè)體數(shù)量將不斷增多
B、種群增長曲線為“J”型時(shí)，其種群增長率是先增大后減小
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示
D、森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的
考點(diǎn)：種群的特征,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題：
分析：（1）種群：在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體，生物種群的特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率、死亡率等．穩(wěn)定型種群，種群數(shù)量在近期內(nèi)是處于動(dòng)態(tài)平衡的或者說在近期內(nèi)相對穩(wěn)定；
（2）群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡稱群落．森林中植物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的，動(dòng)物的分層現(xiàn)象由食物和棲息場所決定
解答： 解：A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個(gè)體數(shù)量維持相對穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；
B、種群增長曲線為“J”型時(shí)，其種群增長率不變，B錯(cuò)誤；
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示，C正確；
D、森林中植物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的，動(dòng)物的分層現(xiàn)象由食物和棲息場所決定，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的．圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式），結(jié)合圖1圖2所示，分析回答：

（1）人體在寒冷環(huán)境下，圖1中激素
 
（填字母）的分泌量明顯增加，細(xì)胞器
 
的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱．人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的中樞分是
 
、
 
．
（2）圖1中垂體可分泌激素A
 
（填名稱）作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌激素B
 
（填名稱），此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的
 
模式．
（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中
 
模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)
 
升高時(shí)，其分泌量增加．
（4）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激
 
，引起胰高血糖素分泌增加，作用在圖1的
 
部位；另一方面也可以通過圖2中的模式調(diào)節(jié)
 
分泌量，在圖2丙途徑中興奮在A處只能單向傳遞的原因是
 
的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述，正確的是（　�。�
A、用花生子葉做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)，需用顯微鏡才能看到被染色的脂肪粒
B、用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，在分布較密的地區(qū)取樣
C、在全市人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查白化病，可得出該病的遺傳方式
D、將解離、漂洗后的洋蔥根尖置于載玻片上，蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

香蕉是三倍體，它的果實(shí)和種子的情況是（　�。�
A、無果實(shí)．無種子
B、有果實(shí)．無種子
C、無果實(shí)．有種子
D、有果實(shí)．有種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A、用斐林試劑檢測某種組織樣液時(shí)出現(xiàn)了磚紅色沉淀，則說明該樣液中含有葡萄糖
B、探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，可依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來確定
C、在探究pH對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，pH是實(shí)驗(yàn)變量，溫度是無關(guān)變量
D、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素a在層析液中溶解度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于組成細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜在生命活動(dòng)中主要有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流等三大作用
B、核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等指令，主要通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
D、拍攝洋蔥鱗片葉表皮的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）由于胎兒要從母體獲得大量的蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，往往會(huì)造成孕婦身體浮腫．下列浮腫與孕婦身體浮腫的原理一樣的是（　�。�
A、營養(yǎng)不良引起的組織水腫
B、過敏引起毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)導(dǎo)致的組織水腫
C、有蛋白尿的腎炎患者出現(xiàn)的組織水腫
D、局部代謝旺盛導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

將面團(tuán)包在紗布中在清水中搓洗，鑒定留在砂布上的粘稠物質(zhì)和洗出的白漿用的試劑分別是（　�。�
A、碘液、蘇丹Ⅲ染液
B、雙縮脲試劑、碘液
C、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液
D、碘液、斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)孟德爾的豌豆七對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)現(xiàn)在每對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B、解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說”之一：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子分離
C、假說能解釋F1自交產(chǎn)生3：1分離比的原因，所以假說成立
D、根據(jù)假說，進(jìn)行“演繹”：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子分離，則測交后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1

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同步練習(xí)冊答案