下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是
A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)
B.處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱
C.G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.飯后血糖升高時,人體可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使手縮回
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過刺激→A→C→D,使手縮回
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇省揚州市高二上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D",使手縮回
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省高三一輪檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年海南省高三上學期教學質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A、水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
C、人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
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