下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是
A.主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時,既要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴散
C.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
D.水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴散
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的體細(xì)胞中有14條染色體,在細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA 分子數(shù)依次為
A.28、0、28 B.28、28、28
C.14、0、14 D.14、14、14
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和中心粒的復(fù)制均發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 | |
B. | 染色體的著絲點分裂時仍有蛋白質(zhì)合成 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化形成神經(jīng)細(xì)胞后喪失細(xì)胞核全能性 | |
D. | 溫度降低能導(dǎo)致細(xì)胞周期延長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交 | B. | 自交 | ||
C. | 與基因型為AA的植株雜交 | D. | 與基因型為Aa的植株雜交 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種生物細(xì)胞用纖維素酶處理后,外層結(jié)構(gòu)無變化,但能進(jìn)行光合作用制造有機物,且無中心體,此生物為
A.衣藻 B.硝化細(xì)菌 C.藍(lán)藻 D.水稻
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中,屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是
A.②④ B.③ C.①③ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞):
(1)圖中①過程用到的酶是 ,所形成的B叫做 ,B是由 、 、 和 等部分組成。
(2)②過程常用 處理農(nóng)桿菌,使之成為 細(xì)胞,利于完成轉(zhuǎn)化過程。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法很多,在該題中涉及到的方法是 。
(3)在分子水平上,可采用 的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應(yīng)的抗原。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如圖.下列有關(guān)圖示的分析正確的是
A.若其中有一個控制核糖體蛋白質(zhì)合成基因,則最有可能是基因5
B.若其中有一個控制細(xì)胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7
C.功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7
D.細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆是異花傳粉植物 | B. | 豌豆是自花傳粉植物 | ||
C. | 豌豆是雙子葉植物 | D. | 豌豆的生長周期長 |
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